Inclus

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DRIELy SEVERINO FeRREIRa A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Formosa 2014 DRIELY SEVERINO FERREIRa A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura

Inclusão escolar: como fazer? Inclusão como fazer? Nesse capítulo a autora trata das condições que contribuem para que as escolas se tornem espaços vivos de acolhimento e de formação para todos os alunos e de como transformá-las em ambientes educacionais verdadeiramente inclusivos. A intenção é ressaltar o que é típico de uma escola em que todas as crianças são bem-vindas, sem exceções. Ressalta que não estamos caminhando decisivamente na direção da inclusão, por falta de políticas públicas de

Inclusão Social na escola Narradora: em um dia de segunda-feira na escola estadual os alunos do 1- ano estavam no pátio esperando o professor, para a aula de educação física. Nesse mesmo dia chega uma aluna nova, que mora no sítio, e que ao chegar a escola se impressiona. ( grupos formados no pátio chega Filomena) Bia: nossa quanta gente bonita! Acho que vou me embelezar um pouquinho. ( passa batom borrado e as populares começam a rir dela) Bia: vocês tão rindo de quê hein? Thallyta: dessa sua

Inclusão Digital Chamamos de inclusão digital a tentativa de garantir a todas as pessoas o acesso às tecnologias de informação e comunicação, (TICs). Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Inclusão Digital Inclusão Digital pode ser considerada como democratização das tecnologias. Esse assunto tem sido muito repercutido no Brasil pelas dificuldades encontradas para a implantação. Incluir uma pessoa digitalmente não é…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Janayna Cristina Izidoro RA 4242820248 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação…

AV1 1=A 2=C 3=B 4=D 5=E AV2 1=E 2=C 3=B 4=E 5=A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e noções básicas sobre as deficiências INTELECTUAL, VISUAL e AUDITIVA1 Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Vídeo: MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos ver como

Elane Cristina Lima da Silva SVS 074 7º período Inclusão na Educação Infantil A escola, para grande parte das Crianças Brasileiras, é o único espaço de acesso aos conhecimentos universais e sistematizados socialmente, ou seja, é o lugar que pode lhes proporcionar condições de desenvolver e de se tornar cidadãos, alguém com identidade social e cultural. (p.19) Sendo assim, porque será que existem tantas crianças fora da escola e privadas deste direito? ­­­­­­ >Falta de…

Acadêmico: Carolina Horvath Camargo. Professor: Heron Ungaretti Vaz. CIDADANIA INCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL Igualdade a Todos. Nenhum preconceito é justificável, mas o ressentimento dos “diferentes” é construir-se diante de toda a igualdade e direitos. A inclusão não está só ligada a todas as pessoas que não tem a mesma oportunidade, mas também as que possuem parte dela. Como por exemplo, na área trabalhista. O

ELZA PEREIRA BRAGA TÍTULO DA MONOGRAFIA Monografia apresentada as Faculdades Integradas de Diamantino-FID, no curso de Especialização “Lato sensu” em Educação Infantil e Especial com ênfase em Alfabetização, como requisito final para obtenção do título de Especialista. Orientadora Professora Ms. Sonia Aparecida da Silva de Lara Pires DIAMANTINO-MT 2013 TERMO DE APROVAÇÃO Curso de Especialização em Educação Infantil e

Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer? O livro traz algumas considerações quanto à Educação Inclusiva tratando de esmiuçar o tema de maneira a dividir o livro em três capítulos, expondo questionamentos importantes quanto à inclusão, O que é? ,por quê? , como fazer? Questionamentos que por diversas vezes o profissional da educação se pergunta. Ao apresentar o livro a autora demonstra a sua experiência como educadora, apontando seus questionamentos e indagações, fazendo uma…