Inclusão De Alunos C Deficiência Visual Na Escola

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNO (A):________________________________________________________________ PROFESSOR: ALEX TAVARES 2º ANO TURMA:_____DATA: ___/___/2015 QUESTÃO GABARITO 1 A B C D E 2 A B C D E 3 A B C D E 4 A B C D E 5 A B C D E 6 A B C D E 7 A B C D E 8 A B C D E 9 A B C D E 10 A B C D E 1) O voleibol, criado em 1855 por William Morgan, foi desenvolvido para ser um jogo menos fatigante que o basquete. São fundamentos do Voleibol: a) saque, ataque

AUTISTA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE CURITIBA – ÁREA DE TGD Rosanny Moraes de Morais Teixeira1 RESUMO Este artigo discorre sobre alguns aspectos da realidade de escolas especializadas no atendimento de alunos com diagnóstico de Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). A discussão está relacionada ao Ensino de Arte e à inclusão de alunos jovens e adultos com diagnóstico de autismo. O estudo que originou este texto teve como delimitação de campo o levantamento de dados das…

ESCOLA SUPERIOR DA AMAZONIA PABLO HENRIQUE XAVIER SANDRO PRINCE SARAIVA GURJÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA PERANTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PANORAMA DAS ESCOLAS Belém 2011 PABLO HENRIQUE XAVIER SANDRO PRINCE SARAIVA GURJÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA PERANTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PANORAMA DAS ESCOLAS Orientador: Prof. Dr. Joelma Belém 2011 1. Introdução 1.1 O tema em estudo A educação inclusiva se caracteriza como um processo de incluir os

SILVA INCLUSÃO DO SURDO NAS CLASSES REGULARES Artigo apresentado à Universidade de Franca, como exigência parcial, para aprovação no curso de PósGraduação Lato Sensu. Área de Concentração: Especialização em Educação Especial e Inclusiva Coordenadora do Curso: Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade. Orientadora: Profª Ma. Priscila Alvarenga Cardoso Gimenes Orientação Metodológica: Profa. Ma. Maria Virgínia de Figueiredo Pereira do Couto Rosa. FRANCA 2012 2 INCLUSÃO…

CONECTADO PEDAGOGIA ELISÂNGELA MATEUS ALVES A INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA REDE REGULAR DE ENSINO: RESPEITO A IDENTIDADE CULTURAL E LINGUÍSTICA Espinosa-MG 2012 INTRODUÇÃO O presente artigo se refere ao projeto de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), tem por linha de pesquisa a diversidade cultural presente no ambiente educacional. Visa buscar resposta para a seguinte questão: Como oferecer uma educação de qualidade aos alunos surdos incluídos na rede regular de…

metodológico da inclusão escolar centralizam-se numa concepção de educação de qualidade para todos, e o respeito a diversidade dos educandos. Em especial o professor de classe comum, para o atendimento das necessidades educacionais de todas as crianças, com ou sem deficiência. Na medida em que a orientação inclusiva implica um ensino adapto às diferenças e as necessidades do individuais, os educadores precisam estar habilitados para atuar de forma competente junto aos alunos…

aprendizagem, originadas quer de deficiência visual, auditiva, mental, quer de características como altas habilidades, superdotação. No contexto da modalidade Educação escolar, é um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especializados que visam garantir e promover as potencialidades dos alunos que apresentam Necessidades Educacionais Especiais. b) Educação inclusiva É uma força renovadora na escola, ela amplia a…

Especial através da história em relação às leis determinadas e sancionadas; a inclusão da disciplina nos cursos de graduação, conseqüentemente a capacitação profissional; cursos de extensão e de pósgraduação; a luta profissional em prol do tema; a conscientização da importância da EF Adaptada no desenvolvimento geral dos praticantes, bem como sua inclusão na sociedade. Unitermos: Educação Especial. Pessoas com Deficiência. Educação Física. Educação Física Adaptada.…

FACEX CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA SOARES XAVIER POLIANA DE MELO MENEZES O PROFESSOR E SEUS SENTIMENTOS FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NATAL/RN 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO FACEX CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA SOARES XAVIER POLIANA DE MELO MENEZES O PROFESSOR E SEUS SENTIMENTOS FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, como exigência parcial para obtenção do título de…

O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA. ( Inclusão do Deficiente na Educação Física Escolar) A inclusão tem como objetivo construir uma sociedade capaz de promover a participação social concreta de seus indivíduos. A deficiência acarreta para o indivíduo uma grande perda de informações decorrente das reduzidas oportunidades de interação com o meio e com as pessoas que o rodeiam. A inclusão é a modificação da sociedade com pré-requisito pra que pessoas…