Incentivar A Leitura Através Do Contato Com Livros

PROJETO DE TRABALHO PARA SALA DE LEITURA OBJETIVO GERAL Despertar no aluno o prazer da leitura, valorizando seu conhecimento prévio, e através de sua cultura, sua vivência e sua realidade de mundo levá-lo a descobrir o vasto e diversificado campo literário, que possibilitará a ele percorrer por diferentes gêneros, tornar-se letrado (e não meramente alfabetizado), constituindo-se leitor e ao mesmo tempo autor, capaz de criar suas próprias histórias, ampliar suas possibilidades de expressão de

CURSO: PEDAGOGIA ELIZIANE BRILHANTINO DA ROSA – RA 9937021266 GESLAINE VIEIRA BRITO - RA 7705679198 JULIANA MENEGON - RA 421835 JULIANA ROSA DE JESUS - RA 415510 ROSANE DIAS PINTO - RA 428230 ITAQURAI-MS 25/05/2015 importância da ilustração de livros literários infantis • • • A literatura infantil começou no século XVIII. Nessa época a criança começava, efetivamente, a ser vista como criança. Antes, ela participava da vida social adulta, inclusive usufruindo da sua literatura. As…

“Viajar pela leitura”. Sem resumo, sem intenção. Só para viver a aventura Que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso Quem gosta de ler. Experimente! Assim, sem compromisso, Você vai me entender. Mergulhe de cabeça Na imaginação! Clarice Pacheco OBJETIVOS GERAL: Fomentar o gosto pela leitura desde o inicio das etapas de escolaridade, onde o professor seja mediador entre a criança e o livro, fazendo com que a leitura tenha sentido, e esteja…

INCENTIVO À LEITURA LITERÁRIA: UM DESAFIO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO ATUAL. Silmara de Brito Silva*1 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- silvasilmara8@gmail.com Denise Aparecida Brito2 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- Deniseabrito@gmail.com RESUMO Neste trabalho, pretendemos mostrar, por meio de abordagem etnográfica e exploratória, as principais metodologias utilizadas pelos professores do ensino atual para incentivar o hábito da…

SBTEMA: Projeto leitura na educação infantil (conhecendo Monteiro lobato) rojeto leitura na educação infantil (conhecendo Monteiro lobato) Introdução: O Projeto conhecendo Monteiro Lobato, entre tantos projetos literários, é mais uma atividade didática promovida com o fim de criar, despertar e cultivar a prática constante e indispensável da leitura, uma vez que livro nenhum tem período ou momento exato para ser lido, não nos cumula anos, mas sabedoria para vivê-los melhor. Livros são…

INSTITUTO DE GESTÃO EDUCACIONAL SIGNORELLI ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO DE LEITORES PÓLO TERESINA-PI JOELSON RAMOS EDUVIRGES A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA INCENTIVAR O HÁBITO DA LEITURA TERESINA-PI 2012 JOELSON RAMOS EDUVIRGES A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA INCENTIVAR O HÁBITO DA LEITURA Monografia apresentada ao curso de Especialização em Formação de Leitores das Faculdades Integradas de Jacarepaguá- FIJ como requisito parcial para…

que está oferece para o ensino aprendizagem das crianças, o livro que estas preferem o que chama atenção que tipo de história quer ouvir. Ao se trabalhar com a literatura se vai muito além de só despertar o imaginário da criança ela aprende coisas novas descobre que a leitura pode leva-la a outros lugares e fazer grandes descobertas, transmite sensações novas que só um bom livro pode proporcionar. Para atingir os objetivos com a leitura e saber utilizar bem a literatura na educação…

prática da leitura de e-books é a utilização de um mecanismo eletrônico que esta sendo uma prática cada vez mais comum na atualidade, principalmente entre os jovens, mas essa prática nos leva a refletir e questionar: onde está o encantamento e o prazer da escolha de um bom livro, o manuseio, o contato com o material escolhido? Penso que o prazer de frequentar uma biblioteca e ter o contato direto com os livros irá ser um privilégio de quem gosta da leitura pelo prazer de ler. Creio que a…

crianças, pois estas promovem habilidades e desenvolvem a criatividade das mesmas. Nesse ponto observa-se o papel importante do professor, o qual é o agente que irá estimular as crianças à leitura, fazendo com que estas adquiram o gosto pela mesma. Palavras Chave: Educação Infantil, Histórias, Professor, Criança, Leitura. THE IMPORTANCE OF CHILDREN'S STORIES IN EDUCATION ABSTRACT This article aims to contribute to discussions on the importance of stories in early childhood…

Sendo assim apresentamos o relato de um Projeto de Leitura e Reconto desenvolvido pela Professora Telma, no 2º ano do Ensino Fundamental da Escola Vicente Amaro da Silva. Para Foucambert (1997), ninguém quer seja, criança ou adulto, torna-se leitor sem querer, mas por um processo voluntário através do contato com a leitura e a maneira de se aprender. Descreveremos como o projeto foi desenvolvido e os meios utilizados para o incentivo da leitura em sala de aula. 2 – primeira parte A…