Inauguram Uma Nova Educação Como Padrão Ideal

Mestres 10 1 INTRODUÇÃO As artes marciais hoje, constituem-se em atividades que, em sua maioria, respondem como modalidade esportiva. Não são poucos os torneios, campeonatos e patrocinadores dispostos a oferecer diversas formas de capital às “novas promessas” do Jiu-Jitsu, Judô, Karatê e Taekwondo. As maiores expressões destas práticas no cenário espetacular hoje, são em formatos de torneios dos chamados “vale tudo” – combates entre praticantes de…

FEDERAL DA BAHIA - UFBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ROBERTO GONDIM PIRES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA: O PERCURSO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL SALVADOR 2007 1 ROBERTO GONDIM PIRES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA: O PERCURSO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal da Bahia, como requisito para obtenção do título de Doutor em Educação. ORIENTADOR: Prof.…

IESI INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE ITAPIRA Economia Professor: Ediano Dionísio do Prado Cap. 1 A sociedade “pós-industrial” Hoje, novas problemáticas se desenham nitidamente nos horizontes da sociedade contemporânea, acossando a tranqüilidade dos teóricos e envolvendo os homens num sentimento de incertezas e questionamentos. Se a sociedade industrial pode ser explicada pela bipolarização entre as classes…

REFERÊNCIAS ............................................................................................................................161 APRESENTAÇÃO Caro (a) Educando (a)! De acordo com o Relatório Jaques Delors, são quatro os pilares da educação para o século XXI, por isso, para que tenhamos um satisfatório desenvolvimento humano, é preciso: saber conhecer (aprender a conhecer); saber fazer (aprender a fazer); saber conviver (aprender a conviver em conjunto); saber ser…

ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA FERNANDO MASCARENHAS ENTRE O ÓCIO E O NEGÓCIO: TESES ACERCA DA ANATOMIA DO LAZER Tese apresentada à Faculdade de Educação Física como requisito final para obtenção do título de Doutor em Educação Física. Orientador: Professor Doutor Lino Castellani Filho CAMPINAS - SÃO PAULO Junho - 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA…

Linhares Orientadora: Lenaura Lobato Tese apresentada a Escola de Serviço Social, Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Políticas Socias. Niterói, 2005 41 MEC – Ministério da Educação e Cultura UFF – Universidade Federal Fluminense CES – Centro de Estudos Sociais Aplicados ESS – Escola de Serviço Social Programa de Estudos Pós - Graduados da Escola de Serviço Social da UFF BOLSA FAMÍLIA: UM NOVO ARRANJO…

Impresso e Ambiente Virtual de Aprendizagem (via Internet) Carga Horária: 60 horas Créditos: 4 Apresentação da disciplina Em uma época em que ser empreendedor é quase um imperativo, é muito importante lembrar que por trás das idéias novas que vêm revolucionando a sociedade, existe muito mais do que visão de futuro e talento individual. Análise, planejamento estratégico-operacional e capacidade de implementação são elementos essenciais no sucesso de empreendimento inovador. …

do Grupo 2. As diferenças entre os tempos de tratamento mostram as mudanças e permitem acompanhar o trajeto complexo no desenvolvimento de uma nova representação e novos comportamentos. Ajustes para ancorar novas informações e valores foram percebidos nos elementos periféricos. Nas análises do Grupo 2, enquanto uma totalidade, não podemos descrever uma nova representação social, compartilhada em torno de elementos centrais, mas indicam as oscilações no processo sutil de reconstrução das…

As matrizes interpretativas ..................................................................................... 38 2.1.1 A predominância do modelo da subsistência/sobrevivência ................................. 38 2.1.2 A sociedade ideal e a função instrumental da pessoa como matriz de interpretação ........................................................................................................... 41 2.1.3 A matriz de interpretação da deficiência como…

decisão e de grande importância estratégica. Seu traçado predominantemente medieval sofreu intervenções segundo as teorias renascentistas, que permitiram a abertura de vias e praças, edificadas dentro dos princípios da simetria e da proporção.  Os ideais estéticos da Renascença defendiam o alargamento de ruas, as quais deveriam confluir para construções monumentais, agora destacadas em praças ajardinadas, repletas de fontes esculturais, estátuas, obeliscos e colunatas. Sendo concebida…