Modelagem Matem Tica E O Ensino Do C Lculo Um Estudo Das Aplica Es Do LEGO

ANAIS DO CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO INATEL - INCITEL 2012 133 Modelagem Matemática e o Ensino do Cálculo: um estudo das aplicações do LEGO® MINDSTORMS® NXT Diogo Carvalho de Souza e Silva Instituto Nacional de Telecomunicações - Inatel diogoc@gee.inatel.br Anauac Ribeiro de Souza Junior Daniela Barude Fernandes Instituto Nacional de Telecomunicações - Inatel anauac@gee.inatel.br Instituto Nacional de Telecomunicações – Inatel daniela.fernandes@inatel.br Resumo— Neste trabalho explora-se a utilização da modelagem matemática no ensino e aprendizagem de Cálculo como um motivador para alunos que ingressam no curso de engenharia. Partindo do pressuposto que tais alunos escolhem a engenharia pela atratividade do desenvolvimento tecnológico, submetê-los ao trabalho de investigação, interpretação e validação dos conceitos teóricos aprendidos inserem esses alunos num contexto desejado. Através da modelagem, os conceitos matemáticos, a resolução de problemas e as representações simbólicas podem assumir atribuições mais significativas para o estudante [1][2]. A aplicação da robótica, mais especificamente, a criação e montagem de experiências práticas em laboratório, que permita o desenvolvimento de maneira lúdica, podem promover a interação entre conceitos e aplicações. Palavras chave— Área e volume, Ensino matemática, LEGO® MINDSTORMS® NXT. Abstract— This article explores the use of mathematical modeling in teaching and learning calculus as a motivator for…

(LONG TERM EVOLUTION), TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E FICÇÃO CIENTÍFICA. Participação na PROJETE - 2011, 2012 e 2013 com prêmio do INATEL de melhor projeto na área de biomédica (2012). Histórico Social: Participação na SolidariETE - 2011, 2012 e 2013 Sócio 2: Matheus Garcia Rosa de Souza 16 anos. Diretoria Comercial. Formação: Cursando o terceiro ano médio e cursando terceiro ano técnico de eletrônica (ênfase em Automação). Inglês Starter e Apto para ler…