Importancia Da Profissionalização Docente

para que o educador possa atingir a todos. Diante disso, no processo de educação, a diversidade e a pluralidade vêm sendo um dos maiores focos principais no campo de debates entre professores e diretores de escolas. Em inúmeros momentos do trabalho docente, o confronto com a dificuldade de transmitir ao estudante, a compreensão dos diversos aspectos socioculturais, torna o desafio conflitante entre o ensinar e o aprender. Educar hoje se torna um desafio, posto que se processe no interior…

ÁREA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO A área de atuação do Pedagogo é muito ampla, sendo que a mesma é de fundamental importância em todas as instituições de cunho educativo, no entanto há que se fazer a diferença para conseguir um lugar junto ao mercado de trabalho, pois muitas vezes tem-se que provar a necessidade desse profissional dentro das instituições não escolares. Segundo Libâneo, há uma diversidade de práticas educativas intencionais na sociedade a qual se configura como uma ação…

favorável, conseguindo assim resultados que auxiliem o corpo docente Segue algumas funções do Pedagogo: Desenvolver projetos educacionais de modo a contribuir com a profissionalização dos educadores. Liderar em sistemas educacionais, em níveis de coordenação, supervisão de ensino. Programar, planejar, e acompanhar a qualidade e o desenvolvimento do ensino. Auxiliar o corpo docente conferindo lhe maior criatividade na aplicação das…

Professores de Física Resenha O presente artigo aborda o problema da profissionalização na área docente, apresentando os saberes adquirido e absolvido pelas universidades, assim como os saberes experienciais adquiridos durante a prática na sua área de atuação vislumbrando um profissional mais “lapidado”. O trabalho de pesquisa descrito no artigo analisado ressalta a importância do profissional ter o domínio do saber docente e de usar o saber experiencial com frequência demonstrando desta forma

PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE POÇOS DE CALDAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA F. SEGRÉGIO DE OLIVEIRA – RU204214 CARLIZETE SOUSA PAIVA – RU173066 MAURA NEGRINI – RU174607 MÔNICA PATRÍCIA DE M. SALES – RU172012 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA -…

Educação da Universidade de São Paulo Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. lupisaneschi@yahoo.com.br RESUMO: Dentro das pesquisas relativas à organização do campo educacional brasileiro, a temática acerca da formação docente, tem assumido um papel de destaque, possivelmente, pelo fato da relação direta que se estabelece entre a qualidade da educação básica e a formação dos educadores que nela atuam. Se existe uma certa unanimidade no que diz respeito a…

condições de trabalho e de (des)respeito aos quais se submete, mas que pode tornar-se um álibi nas mãos de professores incapazes de refletir sobre sua própria atuação. Palavras-chave: Educação. Professor. (Des)motivação. Profissionalismo. Profissionalização. Introdução As atuais circunstâncias nas quais o professor brasileiro atua, especialmente na rede pública dos ensinos fundamental e médio, pedem uma grande reflexão sobre os fatos que o (des)motivam dia a dia em sua…

Formação de Professores, Escolas de Magistério em Nível Médio1, Secretarias Estaduais, Municipais de Educação do Curso Normal em Nível Médio2), configurando uma nova forma de compreender e atuar na educação, tendo como questão estratégica a profissionalização dos professores de Educação Infantil. Entretanto, apesar do empenho de muitos e do avanço das experiências já realizadas, há uma enorme distância (não apenas no Brasil) entre o co­nhecimento e a atuação da maioria dos educadores de Educação

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SAMUEL GONÇALVES RODRIGUES AS INOVAÇÕES PEDAGOGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE SUMARÉ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SAMUEL GONÇALVES RODRIGUES AS INOVAÇÕES PEDAGOGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Didática, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local:…

PEDAGOGIA 1 INTRODUÇÃO Segundo Paulo Freire a questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativo-progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos é a temática central em torno de que gira este texto. Temática a que se incorpora a análise de saberes fundamentais àquela prática e aos quais espera que o leitor crítico acrescente alguns que me tenham escapado ou cuja importância não tenha percebido. A partir das considerações do Prof. Antônio…