Iii A Vivência Escolar Poderá Facilitar Ou Dificultar O

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Pós-graduação em Psicologia ADOÇÃO DE CRIANÇAS MAIORES: Percepções e Vivências dos Adotados Jaqueline Araújo da Silva Belo Horizonte 2009 Jaqueline Araújo da Silva ADOÇÃO DE CRIANÇAS MAIORES: Percepções e Vivências dos Adotados Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação Strictu Sensu em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para a obtenção do título de

estudo visa: despertar a consciência dos educadores de Ensino Fundamental e Médio para a problemática do ensino-aprendizagem; apresentar alternativas e sugestões de aulas diferenciadas, com o uso de métodos experimentados em sala de aula, para facilitar a compreensão da Geografia, diminuindo as dificuldades dos alunos, de forma que estes integrem os conteúdos à sua realidade de vida. Podendo assim, contribuir para a melhoria da qualidade no ensino da disciplina em geral, fazendo…

5 MÉTODO DE ABORDAGEM 78 2.6 PROCEDIMENTO DE PESQUISA 78 2.7 POPULAÇÃO E AMOSTRA 79 CAPÍTULO III - APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 80 3.1 APRESENTAÇÃO, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS 80 3.2 QUESTIONÁRIO DESTINADO À ASSISTENTE SOCIAL, CONSELHO TUTELAR E ADVOGADO DA COMARCA DE BRAÇO DO NORTE/SC 80 CONSIDERAÇÕES FINAIS 91 REFERÊNCIAS 95 ANEXOS 98 ANEXO I 99 ANEXO II 103 ANEXO III 107 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema verificar se há Alienação Parental nos…

entre o ensino e a aprendizagem. Ampliando esse olhar, Paiva (2002, p. 95) ressalta três categorias de saber para o exercício de professor que ensina Matemática:   O curricular; referem-se às Diretrizes e Parâmetros Curriculares, aos programas escolares, à organização e seleção de conteúdos; O da disciplina: domínio do conteúdo a ser trabalhado, associado à capacidade de torná-lo significativo para o aluno, adequando-o ao nível das habilidades e conhecimentos prévios e garantindo a…

DAMASCENO Tese apresentada ao Programa de Pósgraduação em Educação da FE/UFF, como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação. ORIENTADORA: Profª. Drª. VALDELÚCIA ALVES DA COSTA Niterói - Rio de Janeiro Dezembro/2010 2 iii Ficha Catalográfica elaborada pela Biblioteca Central do Gragoatá D155 Damasceno, Allan Rocha. Educação inclusiva e organização da escola: projeto pedagógico na perspectiva da teoria crítica / Allan Rocha Damasceno. –…

mestres e doutores; apresenta áreas de estudo razoalvemente demarcadas, com Congressos e Associações próprias, exemplos: Encontros e Congressos nas áreas de História da Educação Física, Lazer, Biomecânica, Fisiologia do exercício, Educação Física escolar, e outras áreas. Apresenta grupos de origem ideológica diversos, embora está divisão já esteja menos acentuada, enfim, em menos de 20 anos, avançamos no debate e no embate. Neste contexto de transformações podemos também nos questionar…

satisfatória. Nessa perspectiva, esse estudo teve como objetivo verificar se o programa de educação física, desenvolvido pela Escola Municipal de Ensino Fundamental Senador Alberto Pasqualini, gera efeitos sobre o perfil motor e somático dos escolares. Participaram do estudo 17 crianças de sete a oito anos de idade que frequentam, em 2010, o primeiro ciclo de formação da Escola Municipal de Ensino Fundamental Senador Alberto Pasqualini de Porto Alegre, e que têm aulas de educação…

“dispõe sobre a isenção do Imposto Sobre Produtos Industrializados - IPI, na aquisição de automóveis para utilização no transporte autônomo de passageiros, bem como por pessoas portadoras de deficiência física e aos destinados ao transporte escolar, e dá outras providências” e dá outras providências 18. LEI Nº 10.845, DE 5 DE MARÇO DE 2004 - Institui o Programa de Complementação ao Atendimento Educacional Especializado às Pessoas Portadoras de Deficiência, e dá outras…

Contributos deste trabalho no nosso processo de aprendizagem e formação 9. Referências bibliográficas 10. Anexos 10.1 – Anexo I: Guião de entrevista 10.2 – Anexo II: Entrevista da participante 1 (Psicóloga da Saúde e Clínica) 10.3 – Anexo III: Entrevista da participante 2 (Psicóloga da Educação) 10.4 – Anexo IV: Entrevista da participante 3 (Psicóloga do Trabalho e Organizações) RESUMO Este trabalho, teve como principais objectivos, a tentativa de compreender…

Ecologia, duas ciências, que cuidam, em última análise, da “organização da casa”. Se não houver disciplina e racionalização no uso dos recursos naturais, solo e água, que consistem nos bens de produção, seja nos espaços urbanos ou rurais, como se poderá produzir bem, conservando os recursos naturais? A Educação Ambiental tenta resgatar a visão holística e a participação dos cidadãos na solução dos problemas ambientais, harmonizando as ações humanas em relação à sua própria espécie e…