Identidade Professor

mesma, a importância da Educação Física. O conceito de Educação Física via-se dentro da minha ótica acadêmica, em uma crise de identidade. Entendi que precisava buscar mais conhecimento sobre a identidade na teoria social. Descobri que as transformações sociais acompanhariam minha pesquisa, modificando as estruturas e as referências do indivíduo. A crise de identidade, segundo Hall (2005), ocorre quando as estruturas que fornecem referências sólidas aos indivíduos, sustentando-os no…

não ficou fechado, e assim, dei seguimento no doutoramento, entretanto concluído em março de 20121, onde a propósito da investigação sobre os saberes e a construção de identidades profissionais dos docentes de economia do ensino secundário, desenvolvi esta reflexão por forma a estudar as transformações a ocorrerem nas novas identidades docentes, em consequência de novas políticas marcadas pelo processo de globalização, que se acompanham das referências à sociedade do conhecimento. Neste…

Editora, 2004. Baseado no texto Estágio e Construção da identidade profissional docente, de Maria Socorro Lucena Lima e Selma Garrido Pimenta, farei uma abordagem de alguns aspectos indispensáveis à construção da identidade dos profissionais docentes. Uma primeira abordagem que se faz necessária é acerca da identidade. Como um indivíduo constrói a sua identidade? Para Dubar, citado por Lima e Pimenta, “o indivíduo nunca constrói [sua identidade] sozinho: depende tanto do julgamento…

capacidade de superação que todos possuem. 2- Crise de identidade e docência. Pode-se definir identidade como um conjunto de características pelas quais alguém pode ser reconhecido. Logo, "Do ponto de vista sociológico, identidade pode ser definida como: Características distintivas do caráter de uma pessoa ou o caráter de um grupo que se relaciona com o que eles são e com o que tem sentido para eles. Algumas das principais fontes de identidade são o gênero, a orientação…

Curso: Pedagogia Disciplina: Leitura e Produção de Textos Professor: Raquel Yee Fichamento do texto “Formação de professores: Identidade e saberes da docência” de Selma Garrido Pimenta Helen Parnes Miranda1 Função dos professores -desvalorização profissional do professor: “o professor como simples técnico reprodutor de conhecimento e/ou monitor de programas pré-elaborados” (p.15) - necessidade do trabalho de mediação nos processos constitutivos da cidadania dos alunos (p.15)

1. Introdução Identidade pode ser definida como manifestações individuais em que precisamos sempre do outro para existirmos (Silva, 2000). Cada um forma sua identidade conforme suas crenças, hábitos ou grupo ao qual pertence. Ou seja, formamos nossa identidade de acordo com as coisas com as quais nos identificamos. Existe o grupo dos jogadores de futebol, das bailarinas, dos nadadores e assim por diante, conforme o tipo de característica tomada como referência. Mas, em que toda…

espaço onde estão inseridos sujeitos de várias raças, contextos sócio-político-econômicos diferentes, religiões e classes distintas, faz se necessário investigar até que ponto a escola tem contribuído para a afirmação, aceitação ou discriminação de identidades específicas. A partir das motivações acima e reconhecendo a importância do tema para uma educação transformadora, os…

RELAÇÕES ENTRE PROFESSOR OUVINTE E O PROFESSOR SURDO 45. Propor que administradores, professores de surdos e funcionários aprendam a língua de sinais. 46. Promover a capacitação dos professores de surdos no sentido de que os mesmos tenham linguagem acessível em línguas de sinais para atender aos educandos surdos. 47. Garantir a formação e atualização dos professores ouvintes de surdos de modo a assegurar qualidade educacional. Formar (cursos superiores e de extensão) os…

A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO ESTAGIÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM COMUNIDADE DE PRÁTICA Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de Doutor em Ciências do Desporto nos termos do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de março Orientador: Professor Doutor Amândio Braga Santos Graça Coorientadora: Professora Doutora Paula Maria Fazendeiro Batista Maria Inês da Silva Teixeira Cardoso Porto, 2014 Cardoso, M.I.S.T. (2014). A (re)construção da identidade profissional do…

Identidades docentes: Reflexões sobre ser professor na Escola Integral Resenha O artigo Identidades docentes: Reflexões sobre ser professor na Escola Integral, de Karin Lusia Flesch, propõe de forma pertinente uma reflexão sobre as questões observadas e relatadas por educadores que vivenciaram em sua escola, os desafios do momento de estruturação dos projetos atuais da Educação Integral, proposta que vem se delineando para a escola pública brasileira onde a revisão contemporânea…