Horta Como Atividade Pratica

PROJETO HORTA ORGÂNICA Relatório apresentado à Escola Agrícola Luiz Dias Lins como parte das exigências do Programa Institucional para obtenção do titulo de Técnico em Meio Ambiente. ESCADA – PE OUTUBRO DE 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço inicialmente Deus por ter me dado saúde e inteligência para a compreensão das…

PROJETO TEMÁTICO EM CIÊNCIAS NATURAIS 1- TEMA: “HORTA SUSPENSA ESCOLAR” - Um pensamento de escolas sustentáveis 2- INTRODUÇÃO A escola é uma espaço privilegiado na implementação de atividades que propiciam a reflexão sobre educação e desenvolvimento sustentável, pois para esse processo necessita-se de atividades de sala de aula e atividades de campo, com ações orientadas levando à autoconfiança, à atitudes positivas e ao comprometimento pessoal

Terra. PROJETO HORTA ESCOLAR Profª. Nairana Ramacioti Martins Setembro de 2013 Introdução A horta escolar tem como foco principal integrar as diversas fontes e recursos de aprendizagem, integrando ao dia a dia da escola gerando fonte de observação e pesquisa exigindo uma reflexão diária por parte dos educadores e educando envolvidos. O projeto Horta Escolar visa proporcionar possibilidades para o desenvolvimento de ações pedagógicas por permitir práticas em…

Santo Estevão 2014 CAMPANHA EDUCATIVA PROJETO HORTA APRESENTAÇÃO/DESCRIÇÃO As atividades ligadas ao uso do solo tais como revolver a terra, plantar, arrancar mato, podar, regar não só constituem ótimo exercício físico como representam uma forma de aprendizado saudável e criativo, tal qual o contato com as coisas da natureza. Este projeto procura apresentar atividades que despertem o interesse do aluno no cuidado com o ambiente. Além de…

finalidade de oferecer formação completa ao aluno (BASTOS, 2009) e com o desafio de construir escolas baratas. Para tal, esse é um sistema que comporta um Centro Educacional com rotatividade de alunos, com suas atividades acontecendo ora na escola-parque (com aprendizado na prática por meio de atividades dinâmicas como educação física e artística); ora na escola-classe (com as aulas teóricas), havendo alternância de turnos entre as duas escolas. Assim, se apresentou um tipo de ensino…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA EDNA MARTOS MAURICIO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: DIDÁTICA Piracicaba 2012 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA EDNA MATOS - RA 5730178085 ÉRICA PAPETTI-RA 6349198484 JÉSSICA AGUIAR - RA 6352204621 Moretti RA 5772174751 RENATA LOURENÇO RA 5730177375 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do

SANDRO SARAIVA DE JESUS PROJETO: HORTA ESCOLAR: “O MEIOAMBIENTE COMO TEMA TRANSVERSAL E ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR” BELÉM-PA 2014 PROJETO: HORTA ESCOLAR: “O MEIOAMBIENTE COMO TEMA TRANSVERSAL E ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR” Público Alvo – Destinado a alunos de Educação Infantil do Ensino Fundamental. Duração: O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA Licenciatura Plena em Pedagogia Núcleo: Guararapes HORTA HORIZONTAL RECIFE 2013.1 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA HORTA HORIZONTAL RECIFE 2013.1 "Para que o trabalho planejado possa se concretizar, o professor precisa ser tão ativo quanto seus alunos, tão criativo quanto eles, deve estar tão interessado em ajudá-los, quanto eles…

FREITAS/BA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO (01 folha) 2 OBJETIVOS (01 folha) 2.1 GERAL ESPECÍFICOS 3 JUSTIFICATIVA (01 folha) 4 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO HISTÓRICO E CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA (local do estágio) 4.2 APRESENTAÇÃO DO TEMA DO ESTÁGIO 4.3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 4.4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 5 CONCLUSÃO REFERENCIAS ANEXOS 1 INTRODUÇÃO

Final apresentado às coordenadoras de área (Geografia) do PIBID 2014, Isabella Albuquerque e Samile Santos, como parte integrante das atividades do PIBID, que atuam no Colégio ACM. SANTA INÊS - BA 2014 Introdução O presente relatório tem como objetivo relatar as experiências e ações desenvolvidas no âmbito do subprojeto “A formação do professor: pensando a prática pedagógica em Geografia na educação básica em escolas do Vale – BA”, do Programa Institucional de Iniciação à…