Hofling Heloisa De Mattos Estados E Politicas Publicas Sociais

LGBTT em situação de rua no Distrito Federal Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito para aprovação na disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC II, do Curso de Serviço Social da Faculdade Projeção, sob orientação do Prof. Msc Gerson Martins de Souza Brasília/DF Novembro 2012 BANCA EXAMINADORA EUDALB MARTINS AFONSECA E ALEXSANDRA LINO SILVA Brasília - DF, 28…

Deuslene Alves de Souza – mulher sonhadora, batalhadora e guerreira. Sua trajetória como educadora das classes de alfabetização da rede pública de ensino por mais de 35 anos me fez conhecer, desde cedo, um pouco da realidade vivenciada pelos professores desse país. Aos professores que, assim como eu, ainda acreditam num ensino público de qualidade e em justiça social. 4 AGRADECIMENTOS À minha orientadora, Profº Drª. Iria Brzezinski, pela orientação rigorosa, competente e…

segundo a qual as funções psicológicas humanas só emergem na relação social, na cultura. Considerando que a constituição do sujeito se dá através dos signos, notadamente da linguagem, aproximamonos dos estudos de Bakhtin, que concebe os signos como emergentes do/no processo de interação entre uma consciência individual e outra e que a consciência individual nada pode explicar, devendo ela mesma ser explicada a partir do meio social e ideológico. Em diálogo com esses autores,…

Rodrigues de Amorim Ana Maria Fonseca de Almeida Débora Mazza Romualdo Portela de Oliveira SECRETÁRIA EXECUTIVA Maria Helena Pereira Dias COMITÊ CIENTÍFICO Dirce Pacheco Zan - Coordenação Antonio Zuin - USFCAR Celso Ferretti - CEDES Eloisa de Mattos Höfling - Unicamp Pedro Goergen - Unicamp Patrizia Piozzi – Unicamp José Marcelino R. Pinto - USP/RP III Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I / Publicação I PARECERISTAS AD HOC…

sedução erótica, por metafórica que seja, é o aspeto de menor importância. Ensinar sem uma grave apreensão, sem uma reverência perturbada pelos riscos envolvidos, é uma frivolidade. Fazê-lo sem considerar as possíveis consequências individuais e sociais é cegueira. O grande ensino é aquele que desperta dúvidas, que encoraja a dissidência, que prepara o aluno para a partida (“Agora deixa-me” ordena Zaratustra). No final, um verdadeiro Mestre deve estar só.” [STEINER, George (2005). As…

sedução erótica, por metafórica que seja, é o aspeto de menor importância. Ensinar sem uma grave apreensão, sem uma reverência perturbada pelos riscos envolvidos, é uma frivolidade. Fazê-lo sem considerar as possíveis consequências individuais e sociais é cegueira. O grande ensino é aquele que desperta dúvidas, que encoraja a dissidência, que prepara o aluno para a partida (“Agora deixa-me” ordena Zaratustra). No final, um verdadeiro Mestre deve estar só.” [STEINER, George (2005). As…

Regina Coutinho Nogueira e Paulo Nogueira Filho, não sabiam que o filho se tornaria um ícone na defesa, preservação e manutenção do meio ambiente no Brasil. – Qual é a sua formação acadêmica? – Nosso querido Dr. Paulo formou-se em Ciências Jurídicas e Sociais, pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. Estudou também História Natural, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP. É um grande pesquisador sobre o comportamento das abelhas indígenas sem ferrão e…

Título: “R. C. 32: S•o Paulo vai ‡ luta”. Resumo: A Revolu€•o Constitucionalista de 1932 foi o maior conflito armado do s‰culo XX em nosso pa‚s e a Šltima guerra acontecida no Brasil com tamanhas propor€„es b‰licas. ‹l‰m disto, ela ocorreu em nosso Estado e mais especificamente em nossa regi•o, do Vale do Para‚ba, onde foram travadas as maiores batalhas. Com base nestes dados se vŒ a necessidade de trabalhar este tema de maneira a estimular os alunos a uma compreens•o mais aprofundada e…