História Dos Jogos Cooperativos e Competitivos

AVALIAÇÃO, CRITÉRIOS, INSTRUMENTOS E RECUPERAÇÃO. ESPORTE - Origem do esporte - Esporte saúde (atividades físicas na prevenção de doenças; IMC). - Tipos de esportes: futebol, futsal, vôlei, basquete, tênis de mesa, handebol 64h/a - Conhecer a origem, historia e evolução dos diferentes esportes; - Refletir sobre a importância do esporte na saúde e no bem estar de cada um; - Refletir sobre os danos que o IMC alterado pode ocasionar na saúde; - Conhecer regras básicas, futebol, futsal,…

O comportamento lúdico não é um comportamento herdado, ele é adquirido pelas influências que se recebe no decorrer da evolução dos processos de desenvolvimento e de aprendizagem. É produto do desenvolvimento de uma cultura lúdica que, ao longo da história foi priorizada por uns e combatida por outros. (Negrine, 2001) CLASSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES DE LAZER No Brasil, ouve-se muito uma classificação de atividades de lazer em atividades esportivas,…

específicas relacionadas aos jogos e brincadeiras. Interagir adequando-se ao contexto seja ele competitivo, recreativo ou cooperativo. I UNIDADE Conhecendo o corpo Atividade Física e Saúde II UNIDADE Esporte 1. Atletismo III UNIDADE Dança 1.Origens da dança IV UNIDADE Ginástica 1. Elementos históricos da Educação Física 2.Ginástica Olímpica V UNIDADE Lutas VI UNIDADE Jogos 1.…

divididos em 3 blocos são eles: -Conhecimentos sobre o corpo Anatomia, fisiologia, bioquímica, biomecânica, hábitos saudáveis e emoção (jogos dramáticos) -Esportes jogos, lutas e ginásticas Esportes - regras de caráter oficial e competitivo organizadas em federações. Jogos - são mais flexíveis em relação as regras, tem um caráter competitivo, cooperativo e recreativo. Lutas - são disputas onde tem que se subjugar o oponente. Ginásticas - são técnicas de trabalho corporal de…

a criança a pensar de forma reflexiva sobre algum problema que possa ocorrer em seu momento lúdico, ao invés dos jogos eletrônicos que induzem elas a pensarem de maneira mais indutiva, por tentativa e erro e impulsiva. Também não se pode esquecer os benefícios sociais e o “prazer de brincar” dentro do ambiente escolar. A frase “as crianças fazem história a partir do lixo da história”, segundo o autor, as crianças preferem brincar com os brinquedos que os adultos jogam fora do que com os…

Educação Infantil e possibilitando um espaço de aceitação, respeito, interação, amor e recriação permanente. Músicas, filmes, histórias e interpretações cênicas, por refletirem o cotidiano humano e suas necessidades, limitações, expectativas e potencialidades, foram os instrumentos escolhidos para despertarem nos alunos o interesse e a necessidade de uma mudança comportamental. Jogos e brincadeiras também foram escolhidos para dinamizar as aulas, o que consequentemente acarretaria na…

estudo aprofundado sobre as teorias dos jogos e brincadeiras, no qual pode ser subdividido em diversas categorias, que mostram as ramificações que existem dentro desse meio. O jogo e a brincadeira desempenham uma função importante, pelo fato de servir de objeto de interação entre as pessoas, ou seja, a partir do momento que jogamos ou participamos de uma simples brincadeira, estamos realizando um exercício de interação, nos aproximamos mais um dos outros. O Jogo popular tem como…

Jogos e brincadeiras populares na Educação Física escolar: um exemplo de sistematização do conteúdo Juegos y juguetes populares en la Educación Física escolar: un ejemplo de sistematización del contenido Universidade Federal de Juiz de Fora, MG (Brasil) Ayra Lovisi Oliveira ayralovisi@yahoo.com.br Resumo A educação física escolar brasileira passou por um significativo processo de discussão teórica sobre a adoção da cultura corporal enquanto conteúdo…

doi:10.3900/fpj.5.1.50.e EISSN 1676-5133 Jogos cooperativos e valores humanos: perspectiva de transformação pelo lúdico Original Article Nanci Luz Pimenta Baliulevicius - CREF 0494G/RJ Universidade Castelo Branco nanci.pimenta@bol.com.br Nilza Magalhães Macário Universidade Castelo Branco nilzamacario@terra.com.br BALIULEVICIUS, N. L. P MACÁRIO, N. M. Jogos cooperativos e valores humanos: perspectiva de transformação pelo lúdico. Fitness .; & Performance Journal,…

Atividade de interação e cooperação Contar uma historia para descontrair a turma e coloca-los no clima da atividade. Ex: eu tinha um patinho muito travesso, que sempre estava aprontando, mas ele era muito frágil...vou contar o que le acontecia quando o pegava, mas preciso da ajuda de todos, repitam e façam comigo... Eu tinha um pato. Que quebrou o bico. Qua, qua, qua, qua, Qua, qua, qua, qua, Eu tinha um pato. Que quebrou o bico, que quebrou uma pata. Qua, qua, qua, qua, Qua, qua