História Da Recreação E Lazer Na Educação Física

| |[pic] | | | |CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA | | |ESTÁGIO SUPERVISIONADO | |FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA

pedimos a autorização da professora para a realização do trabalho de observação das aulas. Trata-se de um Colégio da rede municipal, o qual atende aos níveis fundamentais de ensino, de 1º ao 9º ano do ensino fundamental, como também turmas do EJA (Educação de Jovens e Adultos), atendendo turmas no turno manhã e tarde. Tivemos a oportunidade de observar que o colégio é bastante amplo, com dois portões de acesso, são aproximadamente 40 salas de aula, quadras de esporte, biblioteca,…

Atividades física para crianças 5 Comentar | Imprimir | E-mail | Atividades física para crianças Vivemos num mundo conturbado e moderno, onde os jogos eletrônicos ocuparam o lugar das longas horas de conversa com nossos avós que contavam suas histórias, das brincadeiras na rua, de roda, pega-pega, esconde-esconde, onde o correr, o brincar, o viver eram mais valorizados. É necessário resgatar essa vivência, dando a oportunidade de nossas crianças praticarem atividades físicas prazerosas e

Projeto de Festival de Basquetebol Integrando a comunidade Acadêmico: Matéria: Recreação e Lazer Apresentação Este projeto tem por finalidade, integrar a comunidade escolar e no conjunto de suas famílias também, através de um torneio de basquetebol visando a integração das escolas particulares e púbicas da cidade, visto que um torneio como este nunca foi efetuado nesta região, mas tendo em vista que foram feitas pesquisas de que outras regiões já vem fazendo com êxito a aplicação

O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: UMA NECESSIDADE EDUCACIONAL BÁSICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PARÁ NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ Deyse da Silva Miranda* Orientador: Prof. Ms. Mauro Sergio Soares Rabelo * * RESUMO: O presente trabalho enfatiza o papel do professor de Educação Física no 2º ano do Ensino Fundamental I, tendo como objetivo analisar as necessidades educacionais básicas no desenvolvimento integral da criança, com a ausência…

Introdução A ginástica é uma atividade física existente há muitos anos, já foi utilizada como forma de fortalecimento para militares, danças, tendo diferentes manifestações ao longo de todo esse tempo. A ginástica em geral é uma atividade física que acredito ser fundamental nas escolas e hoje tem sido pouco ensinada por falta de vivência deste conteúdo pelos professores e porque normalmente escolhem outras atividades mais conhecidas, como as modalidades esportivas. Sabemos que a sociedade de um

CAMPINAS - UNIDADE I PEDAGÓGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO VIVÊNCIAS DE ARTES EM NOSSAS INFÂNCIAS

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE AULA (TEORICA) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA: EMEF LILI NERI DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ANTONIA FRANCIELLY / JOÃO PAULO MACIEL SÉRIES/TURMAS: ESCOLA E AULAS DATA: 18/08/2014 TEMPO PEDAGÓGICO: 10 HORAS PLANO DE DESENVOLVIMENTO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS DIDÁTICOS OBSERVAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO ANALISAR A ESCOLA ATRAVÉS DE UM ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO COM O INTUITO DE OBTER INFORMAÇOES…

enquadra-se na disciplina de Educação física e tem como objectivo entender a sua importância no processo de ensino aprendizagem dos alunos uma vez que é uma disciplina muito importante como complemento ao estudo das restantes disciplinas. O trabalho para além da parte introdutória está estruturado da seguinte forma: Conceito, breve história da Educação Física, sua importância e conclusão. BREVE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Tudo…

DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARCELA RODRIGUES DA SILVA GINÁSTICA AERÓBICA NA ESCOLA Campo Formoso 2013 MARCELA RODRIGUES DA SILVA GINÁSTICA AERÓBICA NA ESCOLA Projeto apresentado à Faculdade Zacarias de Góes como requisito obrigatório à obtenção de nota para a disciplina de Prática do curso de Educação Física.