Historico Escolar

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE PSICOLOGIA ALEXSANDRA MOURA SANDRA MACIEL SANDRA FEITOSA THAIANA SANTOS PSICOLOGIA ESCOLAR Itabuna-Ba. 2011 ALEXSANDRA MOURA SANDRA MACIEL SANDRA FEITOSA THAIANA SANTOS PSICOLOGIA ESCOLAR Seminário realizado por alunos do curso de Psicologia, segundo semestre, sobre Psicologia Escolar, orientado por Thiara Ribeiro, docente da disciplina Psicologia, Ciência e Profissão, como requisito parcial para obtenção do…

práticas infantis. A Educação Física escolar parece ter a obrigação de copiar o desporto de competição típico dos clubes esportivos e que se caracteriza pelo treinamento e pela competição, e como um produto de comércio e de consumo (KUNZ, 2001, p. 109). Disto podemos deduzir que a educação física escolar parece contribuir para que esportes normatizados e com os padrões rígidos da competição sejam privilegiados nas atividades infantis fora do contexto escolar em detrimento de atividades…

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE Audiência Pública para construção de Unidades Escolares Padronizadas Proinfância B e C Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE  O FNDE é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação.  Missão: prover recursos e executar ações para o desenvolvimento da educação, visando garantir ensino de qualidade a todos os brasileiros.  O FNDE sofreu uma reestruturação a partir da implantação do Projeto de…

arquivo. / Rosineide Magalhães de Sousa. – Brasília : Universidade de Brasília, 2007. 80 p. : il. ISBN 978-85-86290-93-0 1. Leitura e interpretação da legislação. 2. Certificações: diplomas, certificados, atestados e declarações. 3. Históricos e transferências. I.Título. II. Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDU 806:321(81) Apresentação Este módulo do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação (Profuncionário) constitui um…

| | |Para o município de Guarapuava a distribuição ocorrerá no Auditório do NRE. | | | |- Nos demais municípios junto ao Coordenador Escolar ou Direção (município de Campina de| | | |Simão, Candói e Foz do Jordão) | | | |

EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE DOUTORADO ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA SALVADOR 2013 ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da…

INSTITUTO DE ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO HUMANO – IEDUCARE COORDENAÇÃO DOS CURSOS TECNICOS CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO ESCOLAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO: OBSERVAÇÕES NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DONA LUIZA TIMBÓ HELAIS GOMES DE SOUSA TAMBORIL-CE 2012 HELAIS GOMES DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO: OBSERVAÇÕES NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DONA LUIZA TIMBÓ Trabalho apresentado ao instituto de estudos e desenvolvimento Humano –…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA O FRACASSO ESCOLAR NO MUNICíPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES Andréia Ferreira Gomes Machado Michelle Peixoto da Silva Siqueira Renata Helena Macedo Campos dos Goytacazes 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andréia Ferreira Gomes Machado Michelle Peixoto da Silva Siqueira Renata Helena Macedo O FRACASSO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES Trabalho final de conclusão do curso…

Pedagogia Histórico-Crítica No livro Pedagogia Histórico-Crítica Saviani parte do pressuposto de que uma educação mesmo numa sociedade capitalista deve ser adequada aos interesses da maioria, do contingente da sociedade brasileira, sendo explorado pela classe dominante. Ele acredita que a educação também interfere sobre a sociedade, assim como a sociedade sobre a educação tornando-a crítica, contribuindo para sua transformação e a torna histórica. Cria a teoria pedagógica…

OLIVEIRA SENNA (112011030344) HISTÓRIA E MUSEU PARA A ESCOLA! BELO HORIZONTE JULHO DE 2013 Resumo: Este trabalho almeja criticar e discutir o impacto das relações entre instituições escolares, governamentais e culturais na formação de um cidadão, tendo o - saber histórico - como conector lógico da relação e os museus como objetos culturais auxiliares na estruturação social do indivíduo. Abstract: This paper aims to criticize and discuss the impact of the…