Historias Das Ideias Pedagogicas Gadotti

de Moacir Gadotti que fala sobre as desigualdades sociais no século XXI e que alcançam a educação com essa realidade. Na etapa 3 fala-se sobre a indústria cultural um termo que foi desenvolvido nos anos 1947 e que tem influenciado as sociedades em alguns pontos de forma negativa, impondo comportamentos entre outros aspectos e que não podem ser alcançados pela escola não tornando a mesma espaço de repetição nem de assimilação de pontos negativos da sociedade. Por fim, na etapa 4 as…

e programático, procedimento utilizado para o ensino, recursos didáticos, atuação do professor, duração das aulas, avaliação da aprendizagem, pontuação das ações positivas e negativas de cada classe que compôs os dados pesquisados, dados sobre a história da escola em que a pesquisa foi realizada e seus espaços físicos. O CAP-ISERJ contribuiu positivamente para a realização do presente trabalho. 1.1 Caracterização da Escola O estágio foi realizado no CAP- ISERJ…

Das fontes consultadas, cita-se Mello (1993) que aborda Autonomia da Escola, enfocando as possibilidades e os limites; Mello (2002) com os desafios educacionais do terceiro milênio; Barroso (1998) que expõe a flexibilização da gestão escola; Gadotti e Romão (2004) apontam direcionamento para a Escola Cidadã; Silva (2005) busca uma proposta de concretude da autonomia na escola pública. A finalidade deste artigo está focada na reflexão acerca do conceito de autonomia da escola, qual…

actualidade. No ensino superior esses temas têm ocupado cada vez mais espaço a ponto em que já constam nos planos curriculares como disciplina específica de EA. Para além de cursos de EA ministrados ao nível das universidades como a Universidade Pedagógica de Moçambique (UPM)[3], recentemente foi criado um curso de Licenciatura em EA na Universidade Eduardo Mondlane (UEM), entre outros estabelecimentos de ensino superior. No presente artigo discute-se a problemática da organização…

antiga pedagogia de projetos, mais só agora descoberta por algumas autoridades da educação que a todo custo, mais uma vez tentam às pressas implantá-la, como se esta fosse novamente o ovo de Colombo da educação brasileira, que no decorrer da sua história já descobriu outros ovos que também a todo custo tentaram empurrá-los garganta a dentro dos professores. Já estamos cansados de compreender que as mudanças na educação dependem fundamentalmente de vontade política, no que diz respeito a…

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO (Obrigatório) CAPITULOS I, II, III E IV CONCLUSÃO (Obrigatório) Referências (EXEMPLO). (Obrigatório) ARAGÃO, Helena de. Memória do Café Digitalizado. Revista Nossa História, Ano 3, n. 19, p. 5. Editora Vera Cruz. São Paulo, maio de 2005. ARISTÓTELES. A Política. Trad. Nestor S. Chaves e Ivan Lins. Rio de Janeiro: Ediouro. [s.d.]. BITTTENCOURT, B. A. Estudo, pensamento e criação. – Campinas,…

EDUCAÇÃO E MELHOR IDADE: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS A PARTIR DOS 60 ANOS1 Cristiane Alves Barbosa Glícia Cristine Barbosa Santana Ruth Santos da Silva Tereza Beatriz Matos de Morais Resumo As Estratégias pedagógicas possibilitam a formação de novas práticas culturais de comunicação e aprendizagem entre educador e educando, em relação a modos previamente estabelecidos de propriedade, autoria e legitimidade de conteúdo e acesso à informação. Desta…

práticas educativas e pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos buscando compreender suas especificidades. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Realizar uma pesquisa bibliográfica sobre a educação de jovens e adultos; * Analisar o processo de ensino-aprendizagem da EJA no Brasil. 1. História da Educação de Jovens e Adultos Muitas vezes definimos erroneamente Educação de Jovens e Adultos. Por isso, antes de iniciar nosso estudo, é necessário conhecer um pouco da história…

OUTRO NA ÉTICA E NA EFETIVIDADE DO CONHECER. Lourival Gonçalves Profª. Ana Paula Anacleto Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/ Licenciatura – Art0139 07/05/2013 RESUMO A modernidade, ao longo de sua história, tem inventado e reinventado discursos que produziram e produzem saberes sobre Praticas Escolares que levam o indivíduo a construção do conhecimento na valorização do outro na ética e na efetividade do conhecer, que tem sido alvo de…

sobre integração de conhecimento, na perspectiva interdisciplinar. A Psicopedagogia aparece como um viés preventivo e agregador de ações interdisciplinares, auxiliando alunos, professores e pais. Palavras-Chaves: Interdisciplinaridade. Práticas Pedagógicas. Contribuições do psicopedagogo RESUMEN Para hacer frente a las transformaciones de una realidad cada vez más complejo, que requiere cambios en el comportamiento y una visión más profunda de los que hacen la educación con miras…