Habilidades E Competencia Do Gestor Escolar

A reforma escolar de 1996: formação do professor aliada a noção de Competência Karina de Oliveira Nunes RESUMO O tema proposto foi investigado por meio de pesquisa bibliográfica na qual foram utilizadas como fontes de estudo obras de relevante importância sobre o tema, livros, artigos científicos, e alguns documentos. Com o objetivo de analisar em linhas muito gerais o contexto em que se inicia a Reforma Educacional de 1996, com papel de destaque a aprovação da LDB, seguido da análise…

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR (DIRETOR) EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO. Vera Lúcia Ribeiro de Sousa¹ RESUMO O presente artigo discutiu a importância do papel do gestor em instituição de ensino, pois se sabe que seu papel é fundamental para a criação de um ambiente participativo e democrático na escola, na implantação de um processo de mudanças no local onde ele atua além de ser imprescindível na organização e funcionamento da escola em todos os aspectos: físico, sócio-político, relacional, material

escola participa das avaliações externas como: Saresp, Prova Brasil, Enem entre outras. Quando perguntado se ela acredita que os resultados das avaliações externas contribuem para melhoria da qualidade do ensino? Respondeu que sim pois, a equipe escolar coordenação, professores e direção trabalham o ano inteiro para o bom desenvolvimento do aluno. Continuando, perguntamos: Quais as ações mais concretas do governo para melhoria da qualidade? Maristela afirma que depois da…

na tomada de decisão nas escolas municipais de Manaquiri, na qual ainda não tornou-se uma exercício essencial no campo escolar, pela categoria administrativa, aproveitando o gerenciamento de normas compartilhadas com todo o grupo pedagógico. Para a construção teórica fez-se um garimpamento bibliográfico em obras e artigos, cujos assuntos foram: gestão da educação e gestão escolar; gestão de pessoas num enfoque participativo e estratégias de articulação na escola na gestão de pessoal…

de Futuro Ação transformadora O que é e o que faz o projeto Compromisso das escolas Instrumentos que viabilizam a tecnologia 16 17 18 18 Transferência ProEMI/Jovem de Futuro, a conquista da escala Um trabalho de fôlego Curso de Gestão Escolar para Resultados Monitoramento e controle Metas futuras relacionadas ao processo Modelo de governança 24 30 32 34 34 35 Validação A continuidade do projeto 38 Avaliações 39 Instrumentos pedagógicos Metodologias do Jovem de Futuro…

EM GESTÃO ESCOLAR ATIVIDADE ACADÊMICA: MARIA TERESA SANTOS SILVA Um projeto é uma ação social planejada, estruturada em objetivos, resultados e atividades, baseados em uma quantidade limitada de recursos e de tempo. Ele pode introduzir novas políticas públicas ou atuar na gestão e execução de políticas já existentes. Assim sendo, fale do papel do gestor de projetos em um modelo de gestão participativa, destacando a importância do trabalho em equipe. Gerenciar projetos exige…

aprendizagem, do ensino, da rotina escolar e da política educacional. Trataremos aqui precisamente de uma dessas esferas, ou seja, da política educacional, que entendemos como a política pública concebida num processo democrático de planejamento para garantir: * os anseios e necessidades educacionais da comunidade; * o respeito aos preceitos legais da educação; * a definição das competências e habilidades a serem desenvolvidas por todos os alunos, em cada ano escolar; …

SILVA, Ernande dos Santos. O papel do gestor escolar na inserção das tecnologias educacionais junto com a gestão democrática participativa. 2014. 16 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2014. RESUMO O papel do gestor é importantíssimo para o desenvolvimentos de toda e qualquer ação desenvolvida na escola

GESTÃO ESCOLAR NO MUNDO GLOBALIZADO NOVA ALVORADA 2010 RESUMO: Este artigo tem por objetivo trazer a tona uma reflexão mais profunda sobre a cultura da escola frente às dinâmicas e aceleradas mudanças no cotidiano, e em todas as frentes da convivência humana e, mais especificamente a gestão escolar frente à globalização e as novas tecnologias, valorizar as ações e interações dos educandos por meio de uma gestão moderna, além de oportunizar a construção da autonomia intelectual,…

compentência a conhecimentos (C) e as habilidades (H), competências técnicas, e as atitudes (A), competências comportamentais, que uma pessoa possui. O conhecimento tem relação com a formação acadêmica, o conhecimento teórico. A habilidade está ligada ao prático, a vivência e ao domínio do conhecimento. Já a atitude representa as emoções, os valores e sentimentos das pessoas, isto é, o comportamento humano. Grosso modo, podemos definir gestão por competências como um programa…