Guia De Orientação De Estudos Página 24

ESCOLA PROFISSIONAL DE MONTEMOR-O-VELHO GUIA DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ESCRITOS Montemor-o-Velho Março, 2011 ESCOLA PROFISSIONAL DE MONTEMOR-O-VELHO GUIA DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ESCRITOS Documento elaborado para orientação dos estudantes /formandos dos cursos leccionados na Escola. Montemor-o-Velho Março, 2011 LISTA DE SIGLAS BAD - Biblioteca Arquivo e Documentação EPM - Escola Profissional de Montemor ISBN - International Standard Book Number…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Geografia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo

Registro. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. DEFINIÇÃO DO MICROSOFT WORD 6 3. AS NORMAS 7 3.1. A norma NBR 14724 7 4. CONFIGURANDO O TRABALHO NO WORD 9 1.1. Página 9 4.1 Parágrafo 11 1.2. Fontes 13 1.3. Títulos 13 5. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 17 1.4. Capa 17 5.2 Configuração de uma capa no Word 18 5.3 Folha de rosto (Anverso) 24 5.3. Folha de rosto (Verso) 25 5.4. Folha de aprovação 25 5.5. Dedicatória e Agradecimentos 26 5.6. Epígrafe 27 5.6. Resumo na língua…

................................................ 23 2.11. – Ambiente interno ......................................................................................................... 24 2.12. – Tecnologias empregadas .............................................................................................. 24 CAPÍTULO 3 – CARACTERÍSTICAS DA ÁREA ................................................................................... 26 3.1. Organograma Geral da Área ..........................

.......................... 23 3.3. Entradas................................................................................................ 24 3.4. Números e unidades de medida........................................................... 24 3.5. Numeração das páginas e cabeçalhos................................................. 24 3.6. Numeração de capítulos e sub-capítulos.............................................. 25 3.7. Notas de rodapé..........................

Márcio de Souza Vicente http://www.stcsig.org/usability/newsletter/0104-style.html Gestus Departamento de Ciência da Computação - UFMG 2 02/10/2012 ©Clarindo Pádua Padronização de interfaces Padronização de interfaces Normas Guias de estilo comerciais Documento produzido por uma organização ou fornecedor, disponível Documento oficial, disponibilizado publicamente, estabelecendo requisitos para o projeto de interação com o comercialmente. Contém…

Registro. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. DEFINIÇÃO DO MICROSOFT WORD 6 3. AS NORMAS 7 3.1. A norma NBR 14724 7 4. CONFIGURANDO O TRABALHO NO WORD 9 1.1. Página 9 4.1 Parágrafo 11 1.2. Fontes 13 1.3. Títulos 13 5. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 17 1.4. Capa 17 5.2 Configuração de uma capa no Word 18 5.3 Folha de rosto (Anverso) 24 5.3. Folha de rosto (Verso) 25 5.4. Folha de aprovação 25 5.5. Dedicatória e Agradecimentos 26 5.6. Epígrafe 27 5.6. Resumo na língua…

graus, e sua visão não pode ser corrigida por tratamento clínico nem com óculos convencionais.8 Comorbidades[ Cegueira pode ocorrer diante de algumas condições tais como retardo mental, espectro autista, paralisia cerebral, surdez e epilepsia. Em um estudo com 228 crianças com deficiência visual na região metropolitana de Atlanta entre 1991 e 1993, 154 (68%) tinha uma deficiência adicional além da deficiência visual.9 Cegueira em combinação com a perda auditiva é conhecida como…

......................................................... 22 9.3 EMENTÁRIO ................................................................................................................................... 23 10 CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS .................................................................. 40 11 CRITÉRIOS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.................................................................. 40 12 INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS .................................

MediterrâneoESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE HELIÓPOLIS CENTRO PAULA SOUZA Guias Alimentares: Pirâmide Alimentar Brasileira e Mediterrânea. Amanda, nº01 Edimária, nº 10 Francisco, nº11 Márcio, nº 23 Vânia, nº36 Nutrição e Dietética 1ºB SÃO PAULO 2011 Sumário. Introdução...............................................................................................................pg 03 Guias Alimentares: − − − Histórico.................................................................