RELATORIO FISICA

SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO Este relatório descreve as atividades desenvolvidas no dia 16 de Agosto de 2013 pelas alunos no laboratório de Física Serão descritos os objetivos, os procedimentos, os resultados e as conclusões referentes ao experimento desenvolvido no laboratório de Física, designado ao assunto “MRU (MOVIMENTO RETLÍNEO UNIFORME)". 2. INTRODUÇÃO O movimento retilíneo uniforme (M.R.U.) é uma das formas mais simples de deslocamento, visto que os movimentos são ao longo de uma reta, quer seja ela horizontal como no movimento de um carro, ou vertical,como numa queda ou lançamento de um objeto. Ele ocorre quando um corpo se desloca ao longo de uma trajetória retilínea e sempre da mesma forma, ou seja, com a mesma velocidade O movimento retilíneo e uniforme tem as seguintes características: velocidade constante, daí o termo uniforme; distâncias iguais são percorridas para o mesmo intervalo de tempo; aceleração nula. é explicado pela primeira lei de Newton. 3. OBJETIVOS Os objetivos da aula prática foram nos auxiliar nos estudos de movimento retilíneo uniforme,demonstrando através de um equipamento como esse movimento acontece,mostrando as funções e como calculá-las. MATERIAS 01 trilho de 120 cm; 01 cronômetro digital multifunções com fonte DC 12v; 02 sensores fotoelétricos com suporte fixador (S1 e S2); 01 eletroímã com manípulo; 01 chave liga-desliga 01 Y de final de curso com roldana raiada; 01 suporte para massas

deslocamento e o espaço percorrido nos intervalos de 0 a 6h, 6h a 12h e 0 a 12h? 18. Os motociclistas A, B e C percorrem uma trajetória retilínea com velocidades constantes e iguais a VA = VB = VC = 10m/s. No instante t =0 eles encontram-se nas posições mostradas na figura. a) Qual a função horária das posições de cada um dos motociclistas? Adote o marco zero com a origem b)construa num mesmo diagrama, o grafico da função horária das posições dos motocilclistas A, B e C. c) Qual a…

A densidade de uma substância corresponde à comparação entre a massa volúmica dessa substância e da água (para sólidos e líquidos). No caso dos gases o termo de comparação é a massa volúmica do ar. Sólidos e líquidos: Gases: Classificação de Misturas: Como sabes, os materiais que nos rodeiam são quase todos misturas de substâncias, embora apresentem aspectos muito diferentes. Devido há existência de inúmeras misturas, surgiu a necessidade de as dividir em 3 tipos: …

todos misturas de substâncias, embora apresentem aspectos muito diferentes. Devido há existência de inúmeras misturas, surgiu a necessidade de as dividir em 3 tipos: Fontes: http://sites.google.com/site/aprendefisicoquimica/7ano ; http://fqsanches.blogspot.com; http://sites.google.com/site/amostravirtualcriativa/pticageomtrica; Manuais Texto Editora CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS RESUMO TESTE INTERMÉDIO 29 DE ABRIL 2011 HORA A…