Tmp 2882 PPP2010 1869963129

Paulo: Nova Fronteira, 1998. 1838 p. FERREIRA, Emilia. Reflexões Sobre a Alfabetização. 2. Ed. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1985. 103 p. FERREIRA, Mauro. Aprender e Práticar Gramática: teoria, síntese das unidades, atividades práticas, exercícios de vestibulares: 2º grau. São Paulo: FTD, 1992. FIORIN, José Luiz. Para Entender o Texto: leitura e redação. 10. Ed. São Paulo: Ática, 1995. 431 p. FONTOURA, Amaral. Calendário Cívico Brasileiro: 2º Semestre. 7. Ed. Rio de Janeiro: Ed. Aurora, 1984. FONZAR, Jair. Educação, Concepções e Teorias. Curitiba: Ed. Universidade Federal do Paraná, 1992. 122 p. GARCIA, Othon M. Comunicação em Prosa Moderna: aprenda a escrever aprendendo a pensar. Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, 1967. GOES, Carlos. Gramática da Língua Portuguesa: para o ensino médio. 2. Ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1960. 141 GONZALEZ, João Francisco. Manual de Acentuação: com um dicionário de homógrafos heterofônicos acentuados. 2. Ed. São Paulo. IBEL, s/d. GRANATIC, Branca. Técnicas Básicas de Redação. São Paulo: Scipione, 1995. 173 p. HERNADEZ, Fernando. A Organização do Currículo Por Projetos de Trabalho. 5. Ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. ILARI, Rodolfo. A Lingüistica e o Ensino da Língua Portuguesa. 3. Ed. São Paulo: Martins Fontes, 1989. KOOGAN, Abrahão. Enciclopédia e Dicionário Ilustrado. Rio de Janeiro: Ed. Delta, 1994. 1634 p. KURY, Adriano da Gama. Gramática Fundamental da Língua Portuguesa do Brasil. São Paulo:…