Gestão Do Conhecimento Dinamicas E Jogos Vivenciadas Treinamento

O desenvolvimento das pessoas e a educação corporativa MARISA EBOLI 1. Introdução Parece inquestionável a relevância que as áreas de treinamento e desenvolvimento estão adquirindo sobre as demais funções da gestão de pessoas. A migração do T&D tradicional para a educação corporativa ganhou foco e força estratégica, evidenciando-se como um dos pilares de uma gestão empresarial bem-sucedida. A proliferação de experiências de universidades corporativas, ao mesmo tempo em que abre…

algumas premissas. Um dos aspectos mais importantes é o conhecimento daqueles com os quais se trabalha. Saber as qualidades de cada pessoa, seus anseios e idéias é o caminho para a vitória. Um técnico esportivo que deseja obter resultados satisfatórios precisa conhecer os integrantes do time, suas limitações e potencialidades. Não basta apenas mapear a concorrência estudando suas jogadas mais comuns e os destaques adversários. Além desse conhecimento deve ser proporcionado um…

1. INTRODUÇÃO: O Estágio de Licenciatura é necessário à formação profissional, a fim de adequar essa formação as expectativas do mercado de trabalho. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido durante este longo período em que estivemos na UFAC. Sendo assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este relatório tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio…

eficiência individual ou grupal, etc. É um excelente meio pelo qual se localizam problemas de supervisão e gerência, de integração das pessoas à organização, de adequação da pessoa ao cargo, de localização de possíveis dissonâncias ou carência de treinamento e, conseqüentemente, estabelecer os meios e programas para eliminar ou neutralizar tais problemas. Segundo Pontes (2005, p. 26): Avaliação ou administração de desempenho é um método que visa, continuamente, a estabelecer um contrato…

GARDÊNIA BENOSSI GESTÃO DO CONHECIMENTO NO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS Campinas 2009 PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO GARDÊNIA BENOSSI GESTÃO DO CONHECIMENTO NO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Pontifícia Universidade Católica, como parte dos requisitos para obtenção do título de…

TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (T&D): UMA ABORDAGEM DOS RECURSOS HUMANOS DA SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DA BAHIA TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (T&D): UMA ABORDAGEM DOS RECURSOS HUMANOS DA SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DA BAHIA C331 Carvalho, Maria Lúcia Caldas. Treinamento e desenvolvimento (T&D): uma abordagem dos recursos humanos da Secretaria da Fazenda do Estado da Bahia / Maria Lúcia Caldas Carvalho. – Salvador, 2004. 65.: il.; 30 cm. Inclui anexos. Trabalho de

MARIA LÚCIA CALDAS CARVALHO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (T&D): UMA ABORDAGEM DOS RECURSOS HUMANOS DA SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DA BAHIA Salvador – Bahia 2004 MARIA LÚCIA CALDAS CARVALHO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (T&D): UMA ABORDAGEM DOS RECURSOS HUMANOS DA SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DA BAHIA Monografia apresentada à Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC, como parte integrante dos requisitos para conclusão do curso de Bacharel em Administração com habilitação

development, leadership, influence, results. 1 Aluna do curso de MBA em Gestão de Pessoas pela faculdade UNIME e graduada em Secretariado Executivo pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). E-mail: ludosanjoss@hotmail.com; ²Aluno do curso de MBA em Gestão de Pessoas pela faculdade UNIME e graduado em Administração de Empresas pela Faculdade Vasco da Gama (FVG). Email: a.b.oliveira20@hotmail.com; ³Aluna do curso de MBA em Gestão de Pessoas pela faculdade UNIME e graduada em…

apresentação dos resultados de uma das dimensões da vida a acadêmica: A pesquisa. Essa dimensão deve ser tomada como parte integrante da formação universitária, ultrapassando os limites das atividades de ensino e possibilitando a aplicação dos conhecimentos produzidos na academia em forma de extensão. Nesta edição a pesquisa será refletida em duas faces: a inclusão e a diversidade. A diversidade é tomada no seu amplo significado, diversidade de idéias, de métodos, de metodologias,…

análise e interpretação das informações. A função primeira deste modelo é prover insights sobre a organização e como esta pode ser ajudada. Difere, portanto, do projeto de investigação de cunho mais acadêmico, cujo objetivo primordial é o avanço do conhecimento científico. 3 RECUPERANDO ALGUMAS DAS RAÍZES ANTROPOLÓGICAS DO CONCEITO DE CULTURA A necessidade de construção de teias explicativas que permitam apreender os elementos simbólicos nas organizações tem levado os…