Gestão Democratica E Aprendizagem

disciplinas de Curriculo Escolar, politicas publicas na educação básica, fundamentos da gestão educacional e seminário III. Profs. Cyntia Simioni, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Cabral. Tutor (a) Ana Paula Goiânia 2013 INTRODUÇÃO A incorporação das novas tecnologias na escola contribui para expandir o acesso à informação atualizada, e principalmente, para promover a aprendizagem na construção do conhecimento, da comunicação e a formação…

Curso: Secretaria Escolar Aluna: Edileis Mendes Pereira Tutor Presencial: Isaias Santos Sobrinho Assunto: Unidade XI: Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA DEMOCRÁTICA O estudo deste módulo - Gestão democrática nos sistemas e na escola nos remete a uma prática importante social da educação: a gestão democrática no sistema de ensino e na escola. Compreendi que a ação dos funcionários na escola é, sobretudo, uma ação educativa. Todos que atuam na escola…

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO- CAED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA FÁBIA MARIA OLIVEIRA MAIA ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO FAZER DA ESCOLA – DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Crato – Ceará 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA - UFJF CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO- CAED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA …

Escola Democrática - Um caminho para um ensino de qualidade para todos. Escola Democrática - Um caminho para um ensino de qualidade para todos, ensino democrático, democracia, escola democrática, escola de ponte. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.. 9 1. ESCOLA DEMOCRÁTICA.. 2.1 A escola e o desenvolvimento da autonomia. 2.2 Escola de qualidade para todos. 2.3 Por que uma escola democrática?. 3. ESCOLAS DEMOCRATICAS NA PRÁTICA.. INTRODUÇÃO O contexto atual da educação debate…

que trouxe mais autonomia no gerenciamento e no funcionamento das escolas. Através das observações foi possível dimensionar a importância do trabalho de gestão na escola, uma vez que serviu para compreender e reconhecer a importância do seu trabalho, e constatar que apesar de inúmeras dificuldades surgidas, o gestor e a participação democrática é imprescindível para o desenvolvimento e a qualidade de ensino da escola.Cabe ao gestor coordenar, acompanhar,prestar contas,avaliar e planejar…

DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR “O QUE UM EDUCADOR PRECISA SABER PARA SER UM BOM DIRETOR” 1. APRESENTAÇÃO Esta proposta tem como intenção mostrar algumas considerações sobre o cargo de gestor escolar visando a qualidade de ensino, a articulação com a comunidade e todo o processo educacional. Além de servir como trabalho de conclusão de curso de formação de profissionais da educação para a gestão da organização escolar.…

GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: Um Desafio no Processo de Construção do Projeto Político Pedagógico e sua Contribuição no Processo Ensino-Aprendizagem. Gilvana Nunes Silva Tavares 1 RESUMO: O presente artigo é o relato da intervenção realizada na Escola Municipal Imaculada Conceição II, com o objetivo de elaborar o Projeto Político Pedagógico através da participação da comunidade escolar…

Experiências e reflexões a respeito da contribuição do Módulo II do curso PROGESTÃO A gestão democrática participativa constitui o modo próprio de organização e funcionamento das escolas públicas. Isso as diferencia, pois nelas as experiências educativas envolvem necessariamente o exercício da cidadania. Alunos, pais, professores, funcionários e membros da comunidade, ao participarem da vida escolar, educam e são educados na construção de um bem público comum. O Módulo II, trata muito…

13 da LDB · GESTÃO ESCOLAR O ARTIGO 13 DA LDB O artigo 13 da LDB, são seis incumbencias, reservada exclusivamente aos docentes, aos profissionais de ensino que tem cargos ou funções especificas ou especializadas nas escolas. Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de: I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III - zelar pela aprendizagem dos…

ENSINO TURMA DE ANÁPOLIS CURSISTA: ALENTINA PIRES DOS SANTOS ANÁPOLIS, 21 DE OUTUBRO DE 2012 ATIVIDADE – 2: “A gestão democrática do projeto político-pedagógico” 1 – O que os vídeos apresentam sobre PPP e a gestão democrática da escola? Os vídeos têm participantes e professores diferentes, porém todos em suas experiências e seus conhecimentos apresentam que, para ter uma gestão democrática a escola deve está ligada ao processo da construção da cidadania, assim tendo como estratégia o PPP…