Gestao Do Conhecimento Atividade Colaborativa 7

Caderno Caderno de Atividades Tecnologia em Gestão Pública Administração Disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional Coordenação do Curso Fernando Conter Cardoso Irma Macário Autor Prof. Yaeko Ozaki 2 Chanceler Diretor Geral de EAD Ana Maria Costa de Sousa José Manuel Moran Reitor Diretora de Desenvolvimento de EAD Guilherme Marback Neto Thais Costa de Sousa Vice-Reitor Diretor da Anhanguera Publicações Leocádia Agláe Petry Leme Luiz Renato

criação de cadeia de logística entre fornecedores. CRM para a manutenção e fidelização dos clientes. Recursos Humanos, Tecnologia e Gestão Financeira (Fatores que estão na base do crescimento do CRM) O que tenho de fazer antes do CRM é que tenho de criar condições para customizar. E estas áreas têm que ser permanentemente customizadas Gestão baseada na integração da cadeia de valor – bens, serviços, informações – e dos vários parceiros de negócio para competirem como uma entidade

5 Objetivos 6 Justificativa 7 Formulação do problema 8 Hipótese 8 Revisão Bibliográfica

DESIGN INSTRUCIONAL: REDEFINIÇÃO DO LUGAR E DO PAPEL DA ATIVIDADE NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM VIRTUAL São Luis - MA – Abril 2013 Categoria: Métodos e Tecnologia Setor Educacional: Educação Superior Classificação das Áreas de Pesquisa em EaD: Macro: Teorias e Modelos Meso: Desenvolvimento Profissional e apoio ao Corpo Docente Micro: Design Instrucional Natureza: Modelos de Planejamento Classe: Investigação Científica RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar como

Pós-graduação Lato Sensu Gestão de Infraestrutura de TI Disciplina Gerenciamento de Serviços II Professor Cássio Alexandre Pereira de Castro Atividade Estudo de Caso: Gororoba Gostosa Modelo de atuação proposto para Gerenciamento de Serviços de TI Aluno 46688 – Jenner Schiess Ramos 46712 – Paulo Henrique Soares Ferreira 46730 – Vinícius Marcato de Souza Campos Entrega 21/12/2014 1 Diretoria de Educação Continuada Pós-graduação Lato Sensu Gestão…

Condez e Valdirene Condez que sempre me incentivaram e me propiciaram condições de estudar e buscar a cada dia me capacitar mais, para enfrentar o mercado de trabalho. A minha esposa Mábily Fernandes, que sempre apoiou-me na busca continua pelo conhecimento, e soube entender todos os momentos de cansaço e dificuldades. A meus irmãos, Alberto Condez e Júnior Condez, companheiros de momentos felizes e tristes e a quem tenho sempre necessidade de dividir os momentos díficeis e os…

............................................................................................................ 6 REFERENCIAL TEÓRICO .................................................................................................................... 7 MÉTODO ........................................................................................................................................ 22 CRONOGRAMA DA PESQUISA .............................................................................

APROPRIAÇÃO DAS TICs E DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS COMO MEDIADORAS E MOTIVADORAS DE FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO................................................................................................................03 2. META...................................................................................................................................04 3. OBJETIVOS.....................................................

Sistema de Ensino Presencial Conectado gestão pública CONCEITOS CENTRAIS DE GESTÃO ORGANIZACIONAL Brasília 2014 CONCEITOS CENTRAIS DE GESTÃO ORGANIZACIONAL Trabalho de Conceitos Centrais de Gestão Organizacional apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Fundamentos da Gestão Pública; Gestão de Pessoas; Economia no Setor Público; Ética, Política e Sociedade; Seminário I Orientador: Prof.

escrita foram evoluindo e modificando a forma de comunicação: • papiro; • pergaminho; • papel; • meios digitais. Três fases • A história da humanidade na perspectiva da relação com o conhecimento: • Oralidade • Sociedades da escrita • Cibercultura Culturas orais • A narrativa é a forma básica de transmissão do conhecimento. • Os relatos criam identidade, visão de mundo e modo de se relacionar com o saber • As narrativas orais: concepção cíclica do tempo; preservação do saber subjetivo,…