Gestão Democratica Ufscar

profissionais competentes. O estudo foi realizado com base em alguns autores, leituras e material didático, disponibilizado para disciplina de Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Virtuais, do curso de Pós-Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD, ministrado pela Universidade Federal Fluminense (UFF). 2 – REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO – conforme o texto “Carta de Campinas sobre a Educação” e material didático da Disciplina de Avaliação da Aprendizagem e Institucional. …

consolidação das medidas políticas de Pombal destinadas a educação. Pombal instaura o Alvará Régio na tentativa de dar continuidade ao trabalho pedagógico implementado pelos jesuítas, a partir deste período o Estado passa a intervir na administração e gestão do sistema escolar.[10] O Alvará estabelece o cargo de Diretor Geral de Estudos, a prestação de exames para professores, institui a licença para o funcionamento do ensino público e particular, os concursos para admissão de…

partir da Constituição de 1988, que, sob os princípios do perfil dos Conselhos Municipais de Educação 13 descentralização e da gestão democrática, instituiu os sistemas municipais de ensino. Assim, os atuais conselhos municipais de educação assumem características próprias, numa rica diversidade de experiências como expressão da pluralidade das vozes sociais na proposição e gestão de políticas públicas, lá na base onde se efetiva e se exercita a cidadania. Um Conselho de Educação, em seu…

necessária a adoção de novas atitudes e comportamentos. É imprescindível que haja uma modificação de valores, para que melhorias sejam produzidas na vida de cada indivíduo.A proposta em estudo é de grande contribuição para a formação do profissional em Gestão Ambiental, também é válido ressaltar que o profissional qualificado nessa área poderá contribuir de forma de forma direta e indireta com melhorias para o meio no qual está inserido. Considerando que o desenvolvimento de projetos…

Cultura organizacional e desenvolvimento do poder Ana Cláudia de Oliveira Leite Bacharel em Biblioteconomia e Ciência da Informação - UFSCar Pós-graduanda em Gestão Organizacional e Recursos Humanos - UFSCar e-mail: anadeoliver@yahoo.com.br Resumo Por meio de uma pesquisa bibliográfica, apresenta a atual importância das diferentes habilidades das organizações, as quais incluem posturas mais flexíveis, demonstrando a necessidade da análise organizacional, como ferramenta…

de muitos até os dias de hoje. Segundo o conceito consagrado na ciência política por Vergottini, a defesa de uma organização política não deve se confundir com o conceito de segurança desta. A estabilidade dos 79 Doutorando em Ciência Política (UFSCar). rodrodinei@yahoo.com.br Revista de Geopolítica, Ponta Grossa - PR, v. 2, nº 1, p. 117 – 128, jan./jun. 2011. 118 princípios constitucionais sobre os quais se apoiam as instituições políticas é a sua segurança: “O conceito de defesa…

formação inicial do pedagogo para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de 3 Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, como gestão e coordenação pedagógica, por exemplo. De acordo com as DCN’s o pedagogo deve ser formado para um contexto de atuação que considere a diversidade humana, conforme explicitado nos artigos 5º e 10º deste documento. Ao apresentar o…

a necessidade da democratização da escola pública. A gestão democrática da escola pública se apresentou como possibilidade de participação de todos os segmentos da escola nas suas decisões internas. As escolas públicas, entendidas como instituições que podem contribuir para a construção de uma sociedade democrática, era vista como autoritária e o diretor de escola como autoridade máxima e, para buscar uma escola verdadeiramente democrática, seria necessário alterar a relação de…

pública. A gestão democrática da escola pública se apresentou como possibilidade de participação de todos os segmentos da escola nas suas decisões internas. As escolas públicas, entendidas como instituições que podem contribuir para a construção de uma sociedade democrática, era vista como autoritária e o diretor de escola como autoridade máxima e, para buscar uma escola verdadeiramente democrática, seria necessário alterar a relação de poder de decisão no seu interior. A constituição de…

Instituição Escolar pública municipal localizada na cidade de Salvador, capital do Estado da Bahia. Segundo Schvarstein (2007), “analisar uma organização educacional significa entender e articular suas características físicas e subjetivas, seus processos de gestão e seus atores, na relação diária de seus contextos”. Para tanto, será necessário identificar essa instituição em relação à sua gerência, sua estrutura física, e seu público alvo (adolescentes, jovens e adultos).…