Gestão Democratica E Aprendizagem

Pedagógico, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico. Formulação da hipótese: Ter o Gestor comprometido com as suas experiências e vivências que podem contribuir na implantação de uma Gestão Democrática dentro de um universo escolar tão rico, expressivo, conquistador fazendo a diferença numa gestão participativa. Sua prática pode colaborar para superar as problemáticas do dia a dia e ter uma escola unificada. Desta forma, sendo fundamental que o Projeto Político…

Distância Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação Gestão educacional e suas implicações para a Educação Brasileira Profº. Marcele Rocha Lamos Rodrigues Cícera Roberta dos Santos Lima RA-397693 Elizangela Matos Santos RA-386584 Suely Maria de Lima RA-383663 Elayne Cristina Rodriques de Oliveira RA-378690 JUAZEIRO DO NORTE / CE 2015 INTRODUÇÃO: Esse relatório tem o objetivo estudar a gestão educacional e suas implicações para a…

INTRODUÇÃO O presente trabalho discute a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e qual sua relação com uma Gestão Escolar Democrática, esta, necessária para uma escola e seu bom funcionamento, se mostrando eficaz ao saneamento das necessidades da comunidade. Também discute a integração de ferramentas tecnológicas as aulas ministradas diretamente pelo professor e qual sua contribuição para o ensino/aprendizagem em sala de aula e também fora dela. Quando falamos em…

RIBEIRO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: o sucesso de um grupo é o reflexo de quem os orienta ANA CLÁUDIA CAVALCANTE ALVES FORTALEZA - CE 2013 2 GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: o sucesso de um grupo é o reflexo de quem os orienta ANA CLÁUDIA CAVALCANTE ALVES Artigo apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR, das Faculdades…

................................................................................1 1.2. O fortalecimento dos laços.......................................................................................................1 1.3. No exercício da gestão democrática ....................................................................................2 1.4. Intervenção:Revitalização do PPP da Escola....................................................................8 1.5. Memoriais dos módulos I,II,III

2013 INTRODUÇÃO Este artigo aborda questões fundamentais como: desafios, participação, responsabilidades e gestão democrática frente à gestão escolar, onde o cumprimento das atribuições de cada sujeito frente à escola é fundamental no processo ensino-aprendizagem. Teve-se como objetivo analisar os desafios, estratégias e procedimentos viáveis para o exercício de uma gestão democrática em busca de uma educação de qualidade fundamentada nos princípios da descentralização e autonomia. A…

INSTRUMENTOS DA GESTÃO DEMOCRATICA E PARTICIPATIVA Organizar o trabalho pedagógico em escola pública não é uma tarefa fácil é algo abrangente,requer uma formação de boa qualidade além de exigir do gestor um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político-pedagógico. Numa gestão democrática,o gestor precisará saber como trabalhar os conflitos e desencontros, deverá ter competência para buscar…

possibilidade de apreensão do conhecimento historicamente produzido pela humanidade e de sua utilização no exercício efetivo da cidadania.(recuar) Assim, uma escola somente poderá ser considerada bem sucedida quando estiver organizada de forma democrática de modo a favorecer a participação consciente e responsável de todos os atores que permeiam o cenário educacional: gestores, professores, familiares e membros da comunidade na qual cada aluno vive. A escola poderá alcançar esse…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO Componentes: OBJETIVO GERAL Descobrir como se desenvolve uma proposta de gestão democrática e participativa na escola. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conceituar o que é gestão e democracia. Pesquisar quais são as principais características de uma gestão democrática. Evidenciar a importância de uma gestão democrática e participativa. INTRODUÇÃO A implantação de um ambiente democrático na escola reveste-se de inúmeros entraves que limitam a efetivação

GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA VISÃO GERAL DE SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Mirian Silva Sousa mirian.aila@yahoo.com.br Rafaela da Silva Rocha fagilda@hotmail.com Faculdade Terra Nordeste - FATENE RESUMO Este presente artigo tem como objetivo analisar as formas de aplicação da gestão democrática nas escolas brasileiras, bem como descrever os métodos de aplicação, identificar falhas e discutir a importância da gestão democrática para a educação. Como metodologia foi realizada uma