Gerard Fourez Reflexões Epistemológicas

uma solução bonita e eficiente, sem deixar o legítimo ato de pensar matematicamente. Parra (1996, p. 17) argumenta que: [...] a geometria envolve três formas de processo cognitivo que preenchem específicas funções epistemológicas. São elas: Visualização - é o processo que examina o espaço-representação da ilustração de uma afirmação, para a exploração heurística de uma situação complexa, por uma breve olhada ou por uma verificação subjetiva. Construção…

contemporaneidade. Em um segundo momento, recorremos a críticas realizadas pelos teóricos Max Horkheimer, Theodor Adorno e Jürgen Habermas, membros da assim chamada escola de Frankfurt, com a finalidade de apresentar uma reação às implicações epistemológicas, sociais e culturais do positivismo no século XX. Por fim, dialogamos brevemente com as principais teorias do filósofo australiano Hugh Lacey, figura que observou em determinados aspectos filosóficos possibilidades concretas…

HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS E ARTE Prof. Dr. Silvino Santin Introdução O tema desta mesa redonda, certamente, não é novo, entretanto, no meu entender, é absolutamente desafiador porque abre espaços para muitas, variadas e novas interpretações e reflexões. Em princípio, o desafio pode vir da releitura das palavras que o anunciam, de quem as escuta e interpreta. Cada palavra tem sua história a partir de sua gênese e no interior dos discursos de cada época, de cada cultura ou de…

CRISE NO ENSINO DE CIÊNCIAS?[1] (Crisis in science teaching?) Gérard Fourez gerard.fourez@fundp.ac.be Dept "Sciences, Philosophies, Sociétés" Cellulle EMSTES (Enseignement des Mathématiques et des Sciences, Technologies, Ethiques, Société. Facultés Universitaires de Namur B 5000 Namur, Belgium Resumo Este trabalho propõe uma revisão crítica sobre os principais problemas enfrentados pelo ensino de ciência na atualidade. Ele realiza uma reflexão sobre os objetivos da…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 CAPÍTULO 1 A caracterização e a gênese do conhecimento científico . . . . . . . . . . . . 15 Seção 1 - A origem e a construção do conhecimento científico . . . . . . . . . 16 Seção 2 - Concepções epistemológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Seção 3 - Limitações do idealismo e do empirismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 CAPÍTULO 2 Conhecimento científico e o ensino de Ciências . . . . . . . . . . .

interdisciplinaridade e os saberes a ensinar: que compatibilidade existe entre esses dois atributos? A guisa de apresentação ..................................................................... 12 Interdisciplinaridade-Transdisciplinaridade: visões culturais e epistemológicas Ivani Fazenda ..................................................................................... 17 Resultados de vinte anos de pesquisa: a importância atribuída às disciplinas escolares que objetivam a…

organização deste trabalho................................................................................. 1 DOS PRESSUPOSTOS DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA........................................ 1.1 A Educação nas Ciências: Influência de concepções epistemológicas na educação científica.................................................................................................... 1.1.1 Conceituando Ciências: aspectos epistemológicos................................... 1.1.2 O modo como se…

método científico sofreram mudanças em virtude de aprimoramentos epistemológicos e dos erros e acertos dos cientistas. O presente livro traça pistas sobre o emprego do método na prática da pesquisa em Ciências Sociais. Para isso, abrange reflexões epistemológicas acerca do lugar do método no exercício da ciência, as principais técnicas de pesquisa e as etapas de elaboração de um projeto de pesquisa. O primeiro capítulo aborda “Perspectivas e problemas de método na pesquisa em…

atual. Nesta mesma referência, Xavier Richet com 'As políticas científicas nos regimes socialistas', Évelyne Dourille, com 'A política japonesa de pesquisa-desenvolvimento', e Jacques Varet, com 'China, uma pesquisa incerta', produzem semelhantes reflexões. Quando a questão da utilização dos avanços tecnológicos em relação à sociedade é posta em discussão, muitas dúvidas e questionamentos sacodem nossos sentimentos, na procura de respostas a esta intricada relação que ainda deixa fora…

atual. Nesta mesma referência, Xavier Richet com 'As políticas científicas nos regimes socialistas', Évelyne Dourille, com 'A política japonesa de pesquisa-desenvolvimento', e Jacques Varet, com 'China, uma pesquisa incerta', produzem semelhantes reflexões. Quando a questão da utilização dos avanços tecnológicos em relação à sociedade é posta em discussão, muitas dúvidas e questionamentos sacodem nossos sentimentos, na procura de respostas a esta intricada relação que ainda deixa fora…