Geomorfologia Ambiental

............................ 5 2. CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE ESTUDO ............................................. 8 2.1. CLIMA .......................................................................................................... 8 2.2. GEOMORFOLOGIA ....................................................................................... 10 2.3. GEOLOGIA .................................................................................................. 11 2.4. SOLOS .......................

Presencial Conectado GESTÃO AMBIENTAL introdução da educação ambiental na comunidade escolar. Carlos Chagas-MG 2012 CRISTIENE ANDRÉ introdução da educação ambiental na comunidade escolar. Trabalho de apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Introdução a Gestão Ambiental, Ecologia Aplicada e Gestão de Biodiversidade; Química Ambiental, Geologia e Geomorfologia Ambiental.…

4 e 5 Hidrologia 5 e 6 Problemas ambientais 7 Zonas protegidas

do relevo. Importante também para saber como as intervenções antropicas podem influenciar nesses sistemas, podendo ser de maneira positiva ou negativa, podendo assim ocorrer um planejamento ambiental para cada caso especifico. Sem duvidas a teoria dos sistemas tem uma grande contribuição para a geomorfologia, como para várias outras áreas. Referencias bibliográficas: https://www.google.com.br Documento da Universidade de Lisboa, faculdade de letras, departamento de…

natureza interdisciplinar e multidisciplinar da Geomorfologia, todavia poucos são os estudos que dão conta dessas características. Constitui, pois, objetivo central deste trabalho inventariar as áreas do conhecimento com as quais a Geomorfologia mais se relaciona com a Sedimentologia e fornecer os indícios de seu caráter interdisciplinar. Os dados aqui submetidos à análise fornecem claros indícios das conexões epistemológicas entre a Geomorfologia e a Sedimentologia e evidenciam a…

136 Estágio Supervisionado Ensino Médio para o 30 Prática de Ensino II 136 Estágio Curricular – componente curricular disciplinar. Geologia Geral Cartografia e Geocartografia 30 Biogeografia 30 Geomorfologia ambiental 30 Libras 30 TOTAIS 482 180 30 Psicologia da Educação 136 30 Didática aplicada ao ensino da Geografia como não- 136 Fonte: Projeto Pedagógico Curso de Geografia- Unicentro – Campus de…

7 Etapas do Processo de Extração 6 2.8 Descrição dos Poluentes Gerados 6 3. Solos 6 3.1.Aptidão Agrícola e Uso atual e Potencial 6 4. RELATÓRIO FOTOGRÁFICO 7 8 5.IDENTIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS 10 5.1. Geomorfologia e Paisagem 10 5.2. Solos 11 6. Impactos Ambientais em geral 11 7.AVALIAÇÃO GERAL 12 8.MEDIDAS A SEREM TOMADAS 12 9.USO FUTURO 12 1. Introdução O empreendimento tem por objetivo a extração de arenito, com a finalidade de fornecer este material…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Municípios Limitantes 2.2 Principais Centros 2.3 Topografia 2.4 Geologia e Geomorfologia 2.5 Solo 2.6 Clima 2.7 Hidrografia 2.8 Vegetação 2.9 Economia 3 ÁGUA E ESGOTO (COPASA) 3.1 Porcentagens de Residências Atendidas 3.2 Processos de Tratamento de Esgoto 3.3 Descartes da Água Tratada nos Rios 3.4 Destinos do Lodo Gerado 4 UNIDADE DE CONSERVAÇÃO PROTEGIDA DENTRO DO MUNICÍPIO 5 USO E OCUPAÇÃO DO SOLO 6 CONCLUSÃO…

que serve como uma fixação natural da Desembocadura Norte. Consideramos que o Período Quaternário (constituído por duas épocas: Pleistoceno desde 2 milhões de anos a 10 mil anos atras e Holoceno) influenciou na geomorfologia atual do estuário Atlantis, devido a diferentes dinâmicas ambientais em cada período. Durante as glaciações do quaternário,quantidade considerável de água foi retida em áreas litorâneas sob a forma de gelo, resultando no abaixamento do nível do mar. Períodos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: GEOLOGIA AMBIENTAL NOME: ACELINO PEREIRA NETO TURMA: 8 MATRICULA: 2014962590 RESUMO O Parque Estadual do Ibitipoca (PEI) é a unidade de conservação estadual mais visitada no Estado de Minas Gerais, de acordo com dados do Instituto Estadual de Florestas (IEF, 2012). Essa estatística reflete…