Gabarito Prova Estrutura Da Educação

aferidos por meio de aplicação de provas objetivas, de caráter eliminatório e classificatório. 1.4 As inscrições e as provas serão realizadas em todas as capitais dos Estados da Federação e no Distrito Federal. 2 DOS CARGOS 2.1 NÍVEL SUPERIOR CARGO 1: ADMINISTRADOR REQUISITO: diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de graduação de nível superior em Administração, fornecido por instituição de ensino superior credenciada pelo Ministério da Educação, e inscrição no Conselho…

celebrado com a empresa INFO VR TECNOLOGIA E CONSULTORIA PÚBLICA LTDA, para provimento de vagas previstas no referido Decreto. 1 - DOS EMPREGOS 1.1 - A descrição, habilitação mínima, vagas, carga horária semanal, salário inicial e tipos de provas dos empregos públicos objetos do Concurso Público N.º 002/2012 - Emprego Público, são os descritos no Anexo I deste Edital. 1.2 - Os empregos públicos especificados no Anexo I serão ocupados de acordo com a necessidade de…

SAEB E A PROVA BRASIL: SUAS ESTRUTURAS. PROVINHA BRASIL, SAEB E A PROVA BRASIL: SUAS ESTRUTURAS. Provinha Brasil, Saeb e a Prova Brasil As principais diferenças entre a Provinha Brasil, Prova Brasil e Saeb relacionam-se ao tipo de informações produzidas e ao objetivo de cada uma delas. A Provinha Brasil fornece respostas diretamente aos alfabetizadores e gestores da escola. Enquanto os resultados do Saeb e da Prova…

convênio para estágio são as seguintes: - FAP – INSTITUTO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO E CULTURA; - FPB – FACULDADE POTIGUAR DA PARAÍBA; - IESP/SESP – SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR DA PARAÍBA; - UEPB – UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA (Campus de João Pessoa); - UFPB – UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA; - UNIPE – INSTITUTO PARAIBANOS DE EDUCAÇÃO. - FMN – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU DE JOÃO PESSOA. - IFPB – INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA. - ASPER/INPER –…

unidades acadêmicas, abrangendo as cidades do Rio de Janeiro, Duque de Caxias, Nova Friburgo, Resende e São Gonçalo. As Faculdades e Institutos encontram-se vinculados a quatro Centros Setoriais: Biomédico, Ciências Sociais, Educação e Humanidades e Tecnologia e Ciências. Na estrutura funcional, além das unidades acadêmicas e administrativas, encontramos também o Hospital Universitário Pedro Ernesto, a Policlínica Piquet Carneiro, o Núcleo Perinatal e o Centro Universitário de…

13/2013-Reitoria/IFRN INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE, no uso de suas atribuições; considerando a autorização para prover cargos vagos observando-se o quantitativo de lotação dos cargos dos níveis de classificação “C”, “D” e “E” do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação…

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Caríssimos, a prova de Língua Portuguesa é sempre uma caixinha de surpresas, já que o edital da ESAF, nessa disciplina, é muito sucinto. A vantagem de que dispomos é a de que as provas da ESAF são paradigmáticas, seguem um padrão, daí considerarmos as questões previsíveis; comparem as provas passadas. A primeira dica que se dá para enfrentar um concurso, promovido por qualquer instituição, é resolver provas anteriores, muitas provas, pois só com a resolução…

relação locutor-interlocutor. Assinale a alternativa que apresenta duas marcas de informalidade empregadas na Língua Escrita: A gente / V.Sª. A gente / Você Nós / Você Nós / V. Sª. A gente / V.Exª. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201401665174) Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Em relação à língua e à linguagem, podemos dizer tal argumento é incorreto: A linguagem não é um fato exclusivamente humano, um método de comunicação racional de ideias,…

1 Guia de Elaboração e Revisão de Itens Volume 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA DIRETORIA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA GUIA DE ELABORAÇÃO E REVISÃO DE ITENS BRASÍLIA-DF ABRIL 2010 2 Guia de Elaboração e Revisão de Itens Volume 1 Diretoria de Avaliação da Educação Básica Coordenação Geral de Instrumentos e Medidas Equipe Técnica da CGIM Adélia de Sá Pedreira Adriana de Oliveira Barbosa…

Estimular uma reflexão Crítica e Propositiva do PPP Orientar Cursos de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Art. 2º Estas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm por objetivos: I - sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a…