Futsal Regras

1. Introdução O futsal é um desporto de criação Nacional, nascido da fusão do futebol de salão e do futebol de cinco. Ocupa um lugar de destaque no cenário brasileiro e mundial, e é homologado oficialmente pela FIFA (FERREIRA, 2002). Como a maior parte desta pesquisa se concentra na questão relacionada à formação tática das equipes, é de grande valia que tenhamos em mente o conceito de tática. Segundo Mutti (2003), tática “é uma forma racional e planejada de aplicar um sistema…

EDUCAÇÃO FÍSICA Anhanguera – Osasco Teoria e prática de Esportes Futsal e Futebol 2015 Professor Ms.Fernando Morales Histórico do Futebol • O FUTEBOL, assim qual o conhecemos, teve sua origem na Inglaterra, mas há relatos de diversos jogos de bola anteriores ao futebol atual: • CHINA: Os chineses, há mais de 2.500 anos a.C, já praticavam jogos com os pés, chamado de tsu-chu, que significa “golpear a bola com os pés”. • JAPÃO: Como uma variação do jogo chinês, os japoneses

O FUTSAL COMO FORMA DE SOCIALIZAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Luiz Fernando dos Santos1 Keila Pereira Alves2 Elaine Brito3 Elâine Rodrigues4 Leilane Paes5 Sebastião Carvalho6 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar o futsal aos alunos da educação infantil, 1° e 4° anos, buscando a multidimensionalidade do ensino, ou seja, unindo questões humanas, técnicas e político-sociais. Tendo como objetivos específicos, fazer com que os alunos explanem sobre sua visão…

REGULAMENTO ESPECÍFICO DE FUTSAL 2009 - 2013 DESPORTO ESCOLAR ÍNDICE 1.INTRODUÇÃO …………………………………………………………………. 3 2. ESCALÕES ETÁRIOS, TEMPO JOGO e BOLA ………………..………… 4 3. CONSTITUIÇÃO DAS EQUIPAS ……………………………….……..……. 5 4. CLASSIFICAÇÃO / PONTUAÇÃO / FORMAS DE DESEMPATE ……..… 6 5. ARBITRAGEM / REGRAS ………………………………………………… 6. REGULAMENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO …………………………… 10 13 7. CASOS OMISSOS ………………………………………………………….. 15 DGIDC-GCDE – Regulamento Específico de Futsal 2…

CAIO CEZAR NUNES - 1093941 Educação Física Bacharelado UNIDADE 5 – O FUTSAL Giovanni Paolo de J. Donadia Centro Universitário Claretiano CURITIBA 2012 Atividade De acordo com as ponderações de Ré (2008), O futebol e o futsal são modalidades coletivas que se caracterizam pela necessidade de execução de ações motoras em um contexto (jogo) de…

1. TUDO SOBRE FUTSAL Futsal O Futsal, também conhecido como Futebol de Salão, é uma modalidade esportiva que foi adaptada do Futebol de campo para as quadras. Apesar de ser quase a mesma coisa que Futebol em termos de fundamento, o Futsal possui regras totalmente diferentes. E são raros os atletas que se conseguem jogar com a mesma eficiência nas duas modalidades. Observação: Devido às proporções da área de jogo, o menor número de jogadores e a facilidade em que se pode jogar uma

htm 8 1 INTRODUÇÃO Com esta atividade, objetiva-se que os alunos compreendam as regras do jogo de futsal, que pratiquem a organização e que aprendam a trabalhar em equipe. Na quadra de esportes da escola, a proposta é levar os alunos, organiza-los em times para jogar futsal. O material utilizado será a bola. A quadra já está de acordo com as regras do jogo, com as marcações. Existem várias marcações numa quadra de futsal. Além das linhas que delimitam os limites do jogo, existem…

PRÁTICA DO FUTSAL DA INFÂNCIA À FASE ADULTA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do grau de Bacharelado em Educação Física à Universidade Metropolitana de Santos. Orientador: Prof. Esp. Marcio Ricardo Cosme Ferreira. autores *: KALED FERREIRA BARROS MAURO SÉRGIO MOTTA SIDNEY MENDES SANTOS * Professores de Educação Física - licenciados pela Universidade Metroplitana de Santos - UNIMES; Faculdade de Educação Física de Santos - FEFIS INTRODUÇÃO

Táticas de futsal Com a formação da equipe, seus aspectos iniciais, competirá ao técnico e/ou treinador, idealizador de acordo com o material humano de que dispõe, a forma tática no futsal que irá atuar em suas partidas, inclusive contando com todas as alterações que poderão ocorrer mesmo durante o transcorrer desta. A esquematização de jogo é fator preponderante em uma equipe, pois sem esta atividade, não se terá uma equipe e sim um grupo de elementos que estarão praticando um…

| |Interagindo com a professora e com o grupo. |Identificar-se como membro do grupo, respeitando regras básicas. | |Participando de brincadeiras ritmadas e de socialização. |Desenvolver a coordenação motora através do estimulo visual e auditivo.