Futsal Exercicios

PLANEJAMENTO ANUAL 2014 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: FRANCISCO ALVES Conteúdos Habilidades e Competências Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios educativos e o jogo propriamente dito. Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1, regras e jogo. Vôlei – Toque, manchete, saque por baixo, regras e jogo. Handebol – Passe, drible, arremesso,…

http://www.efdeportes.com/efd150/flexibilidade-em-atletas-de-futsal-de-alto-rendimento.htm Níveis de flexibilidade em atletas de futsal de alto rendimento Niveles de flexibilidad en jugadores de fútbol sala de alto rendimiento Atividade Adaptada & Psicologia Esportiva Programas Momento Relax & Qualidade de Vida (PQV) Universidade do Sul de Santa Catarina, Tubarão, SC (Brasil) Thiago Nunes Raupp Richard Ferreira Sene Carla Pinheiro Lopes richard.sene@unisul

ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Conteúdos Habilidades e Competências Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios educativos e o jogo propriamente dito. Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1, regras e jogo. Vôlei – Toque, manchete, saque por baixo, regras e jogo. Handebol – Passe, drible,…

PLONO DE ENSINO DE FUTSAL Acadêmica: 7º semestre Curso: Educação física Disciplina: futsal Professor: Carga horaria: 20 teórica/40 prática 1 bimestre/2014 Ementa Enfoque no estudo didático-pedagógicos dos fundamentos básicos, os estudos da regras oficiais e adaptadas, os sistemas ofensivo e defensivo do futsal com um processo de ensino aprendizagem integrando e produzindo os conhecimentos em aulas práticas e teóricas. …

HISTÓRIA DO FUTSAL Primeiramente se faz necessário explicar o porquê do nome Futsal. Este nome foi dado através da junção de futebol de salão com futebol de cinco, em 14/03/1989 quando a FIFA muda seu artigo 27 dos seus estatutos relatando que: chama-se de futsal o que antes era chamado de futebol jogado em superfície reduzida. (SANTANA, 2007). A partir desse momento, o esporte conhecido até então como futebol de salão passou a se chamar futsal. Em relação ao criador do futebol de…

| |Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos|Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de | |jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios |experiências motoras com graus mais elevados de movimentos. | |educativos e o jogo propriamente dito. |Iniciação às técnicas esportivas e aperfeiçoamento do gesto técnico | |Futsal – Passe, condução, domínio

| | | |Conhecer processo da utilização do passe do |Passe do futsal |A dupla deverá está em uma longa distância, um|Bolas |Através de explicação do professor o aluno | |futsal. | |deverá realizar o passe enquanto o outro |

atividades interessantes e que possibilitem levá-los ao sucesso, concorrendo para seu desenvolvimento global sem perder de vista suas necessidades afetivas e cognitivas. 2.2 Objetivos Específicos: - Permitir que o aluno execute corretamente o exercício de ginástica geral de forma natural, objetivando a eficiência e a melhoria da condição física geral. - Capacitar o aluno a aprimorar e executar corretamente os fundamentos básicos e específicos dos esportes contidos no programa,…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS Turma A 1º período SUMÁRIO FUNDAMENTOS SOBRE O FUTSAL/FUTEBOL DE CAMPO 1 – OBJETIVOS 1.1 - GRUPO 1 – FINALIZAÇÃO ----------------------------------------------------------------1 1.2 - GRUPO 2 – PASSE --------------------------------------------------------------------------1 1.3 - GRUPO 3 – CONTROLE DE BOLA -----------------------------------------------------1 1

adultos têm consciência sobre a importância do exercício, mas não o praticam; Já as crianças e os jovens normalmente gostam das aulas de educação física, praticam as atividades propostas, mas não adquirem a consciência e o conhecimento necessários para continuar se exercitando quando saem da escola. Neste plano de aula os alunos terão a oportunidade de aprender mais sobre as reações provocadas no corpo humano pelo sedentarismo, aprender sobre o futsal, handebol, voleibol e construir…