Função Custo Matemática Aplicada

CARVALHO PEREIRA -393690 KARINA SANNY FERNANDES MENDES -391955 MARCOS QUIRINO PASSOS -389076 SAMUEL PEREIRA MACHADO -400254 MATEMÁTICA APLICADA Profa. Ms. Ivonete Melo de Carvalho Tutor Presencial: Prof. Ademar Luiz Nascimento Brasília - DF Setembro/2012 [pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância – Anápolis Superior Tecnológico em Gestão Financeira Atividade Prática Supervisionada – ATPS Disciplina: Matemática Prof. Mestra Ivonete Melo de Carvalho Prof. Tutor a Distância: Camila Araújo Buba Prof. Presencial: Marcelo Santos Pereira Álvaro Renan de Melo Rodrigues - 7930700093 Brenda Rodrigues - 9978020057 Caio César dos Santos - 7374568810 Caio César Rangel Pacheco - 7375568500 Cristiane Santos -…

1510447 Nome: Marcos Mello dos Santos RA: 1523983 Nome: Sara Antunes Moura RA: 1525049 Curso: Processos Gerenciais Semestre: 1° Polo: Porto Alegre Local: Porto Alegre Ano: 2015 Resumo O projeto integrado 2, nas disciplinas economia e mercado, matemática aplicada e recursos materiais e patrimoniais, cursados nesse bimestre, tem objetivo de apresentar de forma clara e objetiva o desenvolvimento do nosso trabalho. Recursos Materiais e Patrimoniais: Nessa disciplina falaremos como…

Por que a matemática na administração ? Matemática Prof. EAD Matemática Pedro Hyene Nome do tutor presencial Ayrom Nascimento SÃO PAULO / SP 2014 Por que a matemática na administração ? Matemática Trabalho acadêmico de matemática, aplicando conceitos aritméticos à administração de empresas com ênfase em gestão comercial, recursos humanos e marketing. São Paulo / SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. 1.1 – Matemática Aplicada…

que aja um preço ou custo de mercado, utilizando a avaliação de custo médio para que o prazo os custos e as compras de material possam funcionar de maneira equilibrada e observamos é a logística e atendimento ao cliente. O preço, a qualidade e o prazo são cuidadosamente pensados. • Técnicas de informáticas Utilizam algumas técnicas de informática como Softwares livres, internet para se comunicar com os seus fornecedores Ms Excel para construir seus gráficos de matemática, e…

UNVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ATPS – MATEMÁTICA MARKETING PÓLO MANAUS MANAUS – AM 2013 UNVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP MÁRCIA REGINA DE AGUIAR COSTA RA -7989740663 OTANIEL DE OLIVEIRA SIDRONIO RA - 7984708942 PATRÍCIA BARBOSA SIMÕES RA – 7989740596 TATIANNE BARBOSA SIMÕES RA- 7989740626

MATEMÁTICA APLICADA Juliana Francisca Candido Alves RA- 7327555871 Marcus Vinícius Xavier Gondim RA- 7321547857 Regina Aparecida Nepomuceno Santos RA -6371217559 Regina Rodrigues Mota da Silva – RA = 6787274954 Romualdo do Amaral Teodoro RA- 7323549589 São José dos Campos 2014 Atividade Prática Supervisionada apresentando a disciplina de Contabilidade Financeira 3º Semestre do curso de Administração da UNIDERP Interativa, sob Orientação

MATEMÁTICA APLICADA Juliana Francisca Candido Alves RA- 7327555871 Marcus Vinícius Xavier Gondim RA- 7321547857 Regina Aparecida Nepomuceno Santos RA -6371217559 Regina Rodrigues Mota da Silva – RA = 6787274954 Romualdo do Amaral Teodoro RA- 7323549589 São José dos Campos 2014 Atividade Prática Supervisionada apresentando a disciplina de Contabilidade Financeira 3º Semestre do curso de Administração da UNIDERP Interativa, sob Orientação

FACULDADE ANHANGUERA DE CRISTALINA R Rua: 7 de setembro,1635 -Centro – Cristalina/GO- CEP:73850-000 www.unianhanguera.edu.br 0800 941 4444 FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP 2013 Matemática Aplicada Grupo/RA: Ana Paula Gonzatti/RA354696 Gilvanio Peres da Silva/RA387283 Janaína Paixão Alves/RA387270 Lucas Haron Caixeta Francisco/RA385577 Orlindo de Oliveira Peixoto/RA386131 Curso: Ciências Contábeis Período: 3º Disciplina: Contabilidade Geral Profª.

UNIDADE DE ENSINO Pólo de Ensino a Distância - SP ALUNOS TITULO DA ATIVIDADE: ATPS – Matemática “Construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações” PROFESSOR DA DISCIPLINA : PROFESSOR TUTOR : COORDENADOR DO CURSO : Rio Claro, 18 de setembro de 2012. DESAFIO O desafio deste trabalho é fazer com que os alunos, divididos em equipes, construir um relatório acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações. Esses relatórios serão compostos