Fundamentos Historicos Metodologicos 4º Semestre

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL3º SEMESTRE ADIA DÁBLIA RIBEIRO ALVES TRABALHO INTERDICIPLINAR O homem de vocação política Montes Claros 2012 ADIA DÁBLIA RIBEIRO ALVES TRABALHO INTERDICIPLINAR O homem de vocação política Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Portfólio;Serviço Social -3º Semestre - Com tema: “O…

..................................................... 15 1º semestre ............................................................................................................ 15 2º semestre ........................................................................................................... 16 3º semestre ............................................................................................................ 18 4º semestre ............................................................

Horária CE CP AACA Semes -tre Ideal Código Nome Aula Trab Total 1º SEMESTRE 4800001 Estudos Independentes I 0 0 0 0 60 1 EDA0101 Fundamentos Econômicos da Educação 4 0 4 .0 10 1 EDF0113 Sociologia da Educação I 4 0 4 60 10 1 EDF0115 Filosofia da Educação I 4 0 4 60 10 1 EDF0119 História da Educação I (geral-classica, Idade Média e Renascimento) 4 0 4 60 10 1 EDM0111 Didática 4 0 4 60 10 1 20 0 20 300 50 60 2º SEMESTRE 48000002 Estudos Independentes II 0 0 0 0 60 2…

um documento interno, cujo objetivo é orientar a comunidade acadêmica no processo de elaboração dos Trabalhos Interdisciplinares que compõem a matriz curricular da graduação dos cursos tecnológicos de Portos da UNIMONTE e unificar procedimentos metodológicos e processos de avaliação. 1. ORIENTAÇÕES GERAIS. O Projeto Aplicado (PA) constitui uma disciplina presente em cada um dos módulos dos cursos tecnológicos de Portos (Comércio Exterior, Gestão Portuária e Logística), com…

Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 4º SEMESTRE Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 4º SEMESTRE ERINETTE SEBALHO DE OLIVEIRA ERINETTE SEBALHO DE OLIVEIRA título do trabalho: Politica Social no Brasil e Serviço Social título do trabalho: Politica Social no Brasil e Serviço Social Cáceres 2012 Cáceres 2012 ERINETTE SEBALHO DE OLIVEIRA ERINETTE SEBALHO DE OLIVEIRA título do…

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia RENATA CARDIAL FREITAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Esplanada 2013 RENATA CARDIAL FREITAS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA…

moderna e independente. Irá contextualizar as políticas sociais levando-se em consideração as questões sócio-históricas bem como a fundamentação de conteúdos teóricos sobre os modelos observados para a formulação das mesmas. Analisando um contexto histórico, entendemos que este, reflete na construção da atuação de vários profissionais, basicamente ligado ao Serviço Social, veremos a ditadura militar em suas raízes, para compreendemos de fato os momentos importantes da realidade…

.......................09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS..........................................................................11 INTRODUÇÃO O presente trabalho Interdisciplinar Individual do 4º semestre teve por objetivo resgatar os aspectos históricos da construção das políticas sociais no Brasil, despertando a compreensão quanto aos processos determinantes que incidem na atual formatação das políticas sociais no Brasil. As direções profissionais do Serviço…

PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Interdisciplinar Individual para avaliação parcial do 2º semestre das disciplinas Psicologia social, Sociologia, Filosofia, Fundamentos Históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social II. Profs. Lisnéia Rampazzo, Sergio de Goes Barboza, Adarly Rosana, Márcia Bastos. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................…

ensino do professor.............................................................................17 6. Síntese do Coletivo de Autores........................................................................ 20 7. Síntese da Pedagogia historico-critica e psicologia histórico-cultural............11 8. Sínteses..............................................................................................................16 9.…