Fundamentos Didáticos Pedagógicos Do Esporte

Artigo Revista Científica da UFPA, V. 7, Nº 01, 2009 Influências dos Aspectos Físicos e Didáticos Pedagógicos nas Aulas de Educação Física em Escolas Municipais de Belém Amanda Santos de Medeiros1 Resumo A pesquisa aborda sobre dos maiores problemas enfrentados pelo professor de Educação Física na escola: péssimas condições de trabalho, como quadras abandonadas, materiais didáticos pedagógicos (bolas, arcos, cordas, entre outros) insuficiente ou inexistentes. São comuns as aulas de…

diferentes tipos de jogo. | Conhecer os vários tipos e maneiras de experimentar os jogos | Jogos pré-desportivos | Desenvolver habilidades inerentes a prática esportiva para posteriormente introduzi-la. | Introduzir o aluno na prática esportiva. | Esporte e cidadania | Entender a importância de ter os documentos pessoais. | Conhecer seus direitos como cidadão / Aluno / Atleta na participação de atividades esportivas promovidas pelo governo e em sua vida fora da escola |…

(SOARES et alli, 1992). Mas, para que a GR seja inserida e tratada como conhecimento nas aulas de EF Escolar é necessário que o professor a domine em seus aspectos teóricos e pedagógico-metodológicos. Ou seja, ele deve possuir conhecimentos de ordem técnico-científico desta manifestação gímnica, além dos fundamentos didático-metodológicos que o auxiliarão na organização, seleção e sistematização deste saber em sua prática pedagógica. Queremos dizer com isso que, para o professor…

promoção da inclusão, atuar como intelectual crítico na contextualização sociocultural de nossas aulas e na transformação social mais ampla, sabendo trabalhar com as tecnologias da informação e comunicação no que se refere aos conteúdos e recursos didáticos para o trabalho na inclusão,vindo com isso a nós enriquecer com todo o conhecimento adquirido e nós oportunizando uma base profissional em nossa atuação como futuros profissionais da educação sendo uma ferramenta a ser utilizada . …

O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: uma “jogada desconcertante” que não “entorta” só nossas “colunas”, mas também nossos discursos. Prof. M.S. Francisco Eduardo Caparroz Departamento de Ginástica Centro de Educação Física e Desportos Universidade Federal do Espírito Santo E-mail: caparroz.vix@bol.com.br Entrando em campo Quem pratica ou acompanha de perto alguma modalidade esportiva já ouviu (ou viu) alguém descrever (fazer, ou mesmo fez) uma jogada desconcertante,…

Universidade Potiguar (UnP) no seu Campus sede, apresenta um projeto pedagógico consoante com as exigências de um novo perfil profissional, enfatizando a promoção, educação, prevenção, recuperação e reabilitação do indivíduo, com vistas a contribuir para a constituição da cidadania. Estruturado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais e legislação específica da educação física, e à luz das políticas explicitadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e no Plano de…

DE FUTSAL Acadêmica: 7º semestre Curso: Educação física Disciplina: futsal Professor: Carga horaria: 20 teórica/40 prática 1 bimestre/2014 Ementa Enfoque no estudo didático-pedagógicos dos fundamentos básicos, os estudos da regras oficiais e adaptadas, os sistemas ofensivo e defensivo do futsal com um processo de ensino aprendizagem integrando e produzindo os conhecimentos em aulas práticas e teóricas. Objetivos -…

Universidade Uniasselvi Curso Educação Física Disciplina Fundamentos do Movimento Humano Professor André Luis Donega Estudo do Movimento Humano Autor Fabiana Pereira André Data Blumenau, 29 de abril de 2014 O movimento humano está ligado a todos os tipos de esportes e não existe preocupação em interpretar e analisar os movimentos. São poucos os estudos em analisar os movimentos seja na ginástica, esporte, dança ou atividades de laser. Cada pessoa tem seu jeito…

EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: Carlos José do Carmo Mendes SERIE(S) 7º -8º e 9º: ANO: 2013 – 1º E 2º BIMESTRE CONTEÚDOS ESTRUTURANTES: ESPORTES – INDIVIDUAIS E COLETIVOS JOGOS GINASTICA DANCA CONTEÚDOS ESPECÍFICOS: ESPORTES Origem/histórico dos esportes Individuais e coletivos Atividades pré–desportivas e cooperativas com fundamentos e regras adaptadas. Fundamentos básicos das diversas modalidades; Transformação de regras e atividades; Reflexão sobre conteúdos articuladores…

CURSO: Licenciatura em Educação Física DISCIPLINA: Handebol/basquetebol CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04h CARGA HORÁRIA TOTAL: 64h ANO/SEMESTRE: 2014/2 TURNO/TURMA: Noturno/1 PROFESSOR(A): Marcelo ticks I. EMENTA: • Conhecimento teórico-prático dos fundamentos técnicos e regras básicas do handebol e Basquetebol, diferentes manifestações esportivas e culturais objetivando o reconhecimento, o domínio, a transmissão e a ressignificação de suas características em contextos da aprendizagem…