educação física escolar

ludicidade: uma proposta metodológica para otimizar a aprendizagem no Ensino Fundamental. 2. JUSTIFICATIVA A identidade da Educação Física deve ser constituída a partir de concepções e perspectivas contidas na proposta pedagógica da instituição, assim como a de qualquer outra disciplina. Haja vista que as características principais da Educação Física são o movimento e a cultura corporal, isso não implica afirmar que a mesma não contribuirá no desenvolvimento cognitivo e social do aluno. Portanto o ensino da Educação Física não se limita apenas no intuito da movimentação corporal, mas também contribuindo junto às demais disciplinas curriculares na formação do aluno. Essa interdisciplinaridade proporciona saberes muito mais construtivo e participativo pelo sujeito aluno, é uma aprendizagem espontânea, e Fortuna (2007, p.2) diz: “É por isso que a aprendizagem escolar beneficia-se da brincadeira, e não porque um conteúdo específico do currículo escolar pretendeu ser ensinado por meio de um jogo”. Nas últimas décadas com o avanço tecnológico as brincadeiras tradicionais foram substituídas pela tecnologia e informatização. As brincadeiras se dissiparam, poucos são vistas e já não se fazem tão presente no cotidiano das crianças. Foi-se o tempo em que a construção do brinquedo passava pelas mãos da criança, ela mesma criando e recriando as brincadeiras. E a escola não está preocupada em manter ou em resgatar essas brincadeiras que não mais para o aspecto cultural,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO: UNEMAT CAMPUS “JANE VANINI” DOCENTE: SANDRA DISCENTE: FABIANO GONÇALVES DODÔ DEPARTAMENTO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA Disciplina: Tcc I Tema: Zoneamento Espeleológico da Caverna do Jabuti Título: O Zoneamento Espeleológico da Caverna do Jabuti no Munícipio de Curvelândia- Mato Grosso Palavras-chave: Zoneamento, Zoneamento Espeleológico, Caverna, Caverna do Jabuti. OBJETIVO GERAL: Realizar o Zoneamento Espeleológico da caverna do Jabuti no…

FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA O IMAGINÁRIO CULTURAL A CERCA DO XAVANTE EM BARRA DO GARÇAS-MT HISTÓRIA E CULTURA XAVANTE ALEXANDRE RODRIGUES DE SOUSA Barra do Garças, março de 2010 FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA O IMAGINÁRIO CULTURAL A CERCA DO XAVANTE EM BARRA DO GARÇAS-MT HISTÓRIA E CULTURA XAVANTE ALEXANDRE RODRIGUES DE SOUSA Projeto de dissertação de TCC elaborado pelo acadêmico Alexandre Rodrigues de Sousa,…

30/11/2012 Projeto pronto! E agora? Projeto de Pesquisa x TCC O projeto estabelece as principais diretrizes teóricas e práticas do trabalho. O TCC é a execução da pesquisa na qual serão demonstrados os estudos, leituras e conclusões obtidas. Profª Regina Araujo Exemplificando Redigindo o TCC 1 30/11/2012 Trabalhando o Tema Título: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA O Município X e o acesso de cadeirantes aos recintos públicos Organizando o texto Trabalhando o…

CoMpleMentAres obrigAtóriAs ..................................................................... 37 AvAliAção instituCionAl ............................................................................................................ 38 CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA Guia de Percurso - PedaGoGia 3 CARO ALUNO, Bem vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação que apresentamos o Guia de Percurso do Curso de Pedagogia Licenciatura, na…

AGRONOMIA PROF. LEONARDO DURVAL OBJETIVO Introduzir conceitos básicos das principais áreas de atuação do agrônomo, aos estudantes do primeiro semestre, através de demonstrações, visitas e aulas práticas, junto aos diversos setores que atuam junto ao curso de Agronomia do IFMT, Campus Campo Novo do Parecis, instituições de pesquisa, extensão rural e unidades de produção. EMENTA Estrutura do Curso; perfil profissional; informação profissional (áreas de atuação e desempenho…

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Área: EDUCAÇÃO Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação visam à especialização de profissionais que atuam, ou pretendem atuar com conhecimentos, competências e habilidades, nos diversos espaços educativos, nas esferas públicas e privadas, de acordo com as tendências atuais da Educação. Curso: Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, especialização em Educação Especial Inclusiva Apresentação do Curso: O Curso objetiva promover bases…

EXAMINADORA __________________________________________________ Professor Mestre Janderson Vieira de Souza(orientador) Universidade Federal do Tocantins ________________________________________________________ Professor Doutor José Ricardo e Souza Mafra Universidade Federal do Tocantins ____________________________________________________ Professora Doutora Elzimar Pereira Nascimento Universidade Federal do Tocantins Dedico a…

EXAMINADORA __________________________________________________ Professor Mestre Janderson Vieira de Souza(orientador) Universidade Federal do Tocantins ________________________________________________________ Professor Doutor José Ricardo e Souza Mafra Universidade Federal do Tocantins ____________________________________________________ Professora Doutora Elzimar Pereira Nascimento Universidade Federal do Tocantins Dedico a…

das ciências sociais com a imaginação sociológica, como experiência crítica da sociedade. ANTROPOLOGIA CULTURAL Ementa: Introdução à história da Antropologia. Métodos e técnicas de pesquisa antropológica. O conceito de cultura e sua abordagem na Geografia. Relativismo cultural. O trabalho de campo. A perspectiva antropológica e as discussões sobre território, identidade e etnia. METODOLOGIA CIENTÍFICA Ementa: A história da ciência e o desenvolvimento do conhecimento científico. Os…