Formação Sociocultural E Etica

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DISCIPLINA: TEORIAS DA EDUCAÇÃO PROF: RÔMULO EQUIPE: FERNANDA LOURENÇO DE SOUSA MARIA DE FÁTIMA GADELHA ANDRADE MARIA JOSÉ SOUSA BRITO RESENHA AS TEORIAS PEDAGÓGICAS MODERNAS REVISITADAS PELO DEBATE CONTEMPORÂNEO NA EDUCAÇÃO. (JOSÉ CARLOS LIBÂNEO) CAJAZEIRAS-PB 20 DE AGOSTO

o homem, na vida em sociedade, Alternativas 1 - Consegue tornar-se o ser mais forte da natureza, e assim garante sua superioridade em relação aos outros animais 2 - Afirma sua natureza essencialmente coletiva e desenvolve diversos arranjos socioculturais 3 - Se revela um ser egoísta, individualista e pouco influenciável 4 - Perde sua liberdade natural e tem que se submeter às regras coletivas, tornando-se infeliz e permanentemente insatisfeito 5 - Tem muita dificuldade em…

do Brasil (da educação básica ao ensino superior). Essa lei foi baseada no principio do direito universal à educação para todos. É por meio dela que encontramos os princípios gerais da educação, bem como as finalidades, os recursos financeiros, a formação e diretrizes para a carreira dos profissionais da educação. Interessa-nos muito a compreender o que esta lei define com os níveis e modalidade de ensino, de modo a sistematizar seus dispositivos legais que influem e determinam o…

Ética desportiva Introdução No âmbito da disciplina de Educação Física foi solicitado um trabalho sobre a “Ética desportiva” ou “Violência no desporto”. Escolhi o tema “Ética desportiva” por me ter despertado mais interesse e curiosidade. Neste trabalho irei falar sobre o valor social do desporto, a ética, o “Fair Play”, o Doping e o espírito desportivo. Conceito de desporto Desporto é uma actividade física sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa a…

RESPONSABILIDADE, ÉTICA E COMUNICAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE A TENSÃO ORGANIZAÇÃO-ECOSSISTEMA1 Rudimar Baldissera2 rudimarbaldissera@bol.com.br Marlene Branca Sólio3 brancasolio@terra.com.br Resumo: Sob o paradigma da complexidade, reflete-se sobre responsabilidade e cidadania organizacional, ultrapassando as idéias difundidas pelo marketing. A noção de responsabilidade social não é da qualidade da estratégia. Trata-se de fundamento filosóficoepistêmico atualizado como princípio basilar do ser

1. INTRODUÇÃO A ética, também conhecida como moral está inserida no contexto social de um modo geral. As criações humanas que estipulam paradigmas a serem seguidos, para conduzir as civilizações em caminhos comuns, geralmente surtem efeitos quando realmente estabelecidas em comum acordo, infelizmente, os humanos convivem em seu cotidiano, com falsas promessas e acontecimentos antiéticos que afetam por completo a evolução humana. O Assistente Social tem a obrigatoriedade de estar…

PASSOS, João Passos. Ensino religioso: construção de uma proposta. São Paulo: Paulinas, 2012. PASSOS, João Décio. Ensino Religioso: mediações epistemológicas e finalidades pedagógicas. In: SENA, Luiza (org.). Ensino Religioso e Formação Docente. São Paulo: Paulinas, 2006, p.21-45. OS MODELOS DE ENSINO RELIGIOSO Com base na visão histórica, podemos perceber a configuração de três modelos fundamentais do Ensino Religioso no Brasil: o catequético, o teológico e o das ciências…

planejamento e avaliação, pelos órgãos dos sistemas de ensino e pelas instituições de educação superior do país, nos termos explicitados nos Pareceres CNE/CP nos 5/2005 e 3/2006. Art. 2º As Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, e em cursos de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar, bem…

Nome - Mosaico cultural – Candeias 2015 Identificação - Trata-se de um conjunto de ações socioculturais à serem realizadas no decorrer do ano de 2015 pela prefeitura de Candeias, através de sua Secretaria de Cultura e Turismo com o apoio de empresas públicas, privadas e representantes do terceiro setor. Essas ações abordaram temas como patrimônio imaterial (identidade cultural, história, formação sociocultural, composição étnica, pertencimento, folclore, dança, música e teatro),…

entanto, só adquire efetividade se, na prática, o sistema jurídico (administrativo e judicial) se tornar, ele próprio, intercultural – aberto à compreensão da ampla gama de sentidos conferidos à realidade pelas pessoas que compõem a diversidade sociocultural que nos é constitutiva enquanto nação. A atividade pericial no âmbito da 6ª Câmara do Ministério Público Federal abrange povos indígenas e comunidades tradicionais no âmbito dos seguintes temas: a) pluralismo jurídico nas áreas…