Formação Social Econômica E Política No Brasil

É um requisito e, ao mesmo tempo, um desafio examinar as condições sócias econômicas da última década, a nível nacional e mundial, especialmente por se tratar de um período que conduziu mudanças categóricas na área social, econômica, política e cultural. Consequentemente, entender tais transformações significa compreender a crise capitalista, suas manifestações e mudanças, não apenas no âmbito da economia e da política, mas também, a sua repercussão no campo da competência das ideais e…

início do séc. XX, o Brasil começava a vivenciar mudanças nas áreas políticas, econômicas e sociais e a Revolução Industrial contribuiu grandemente para a transformação do cenário urbano do Brasil. A formação populacional brasileira, em decorrência da Revolução Industrial, enfrentou graves problemas motivados pelo excesso de migração das áreas rurais para urbana e o crescimento acelerado de trabalhadores formado por camadas mais pobres da população. Na realidade, o Brasil sempre foi…

SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FORMAÇÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL. PROFESORA: MARIA CLOTILDE BASTOS ACADÊMICOS: AUZENIR DA SILVA SANTOS. RA: 434238 CARLA CRISTIANE ALVES DOS SANTOS FREIRE. RA: 422941 ISAMARA LOPES DA CONCEIÇÃO. RA: 422877 LUCIENE DE SOUZA DOS SANTOS. RA: 422958 ATIVIDADE DE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE FORMAÇÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL. JUAZEIRO-BA 2013 CURSO SUPERIOR EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FORMAÇÃO SOCIAL,…

A Formação da Identidade Nacional e a Supervalorização do Poder Executivo The formation of Brazilian identity and the overvaluation of the executive JEAN RAPHAEL GOMES SILVA1 Resumo O artigo tem como objetivo central a investigação da supervalorização do Poder Executivo e verificar como a construção do pensamento social salientou características culturais que permanecem implícitas até o presente momento. É indiscutível que características da nobreza portuguesa permearam e fixaram-se à

todos são sujeitos históricos; Conhecer as etapas de formação do planeta; Compreender a evolução do ser humano; Conhecer diferentes teorias sobre o surgimento do universo; Perceber as contribuições do período Neolítico e Paleolítico; Compreender o conceito de civilização; Perceber as contribuições que tiveram os povos da Mesopotâmia; Reconhecer a importância do Rio Nilo para os Egípcios; Conhecer as formas de organização política, econômica e religiosa dos egípcios; Perceber a…

CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FORMAÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DO BRASIL PROFESSORA: KARITHIANE HAFFIZZA ALUNA: KARINE DE JESUS SILVA FICHAMENTO SOBRE O CAPÍTULO 1 DE CASA GRANDE E SENZALA FREYRE, Gilberto. Casa Grande & Senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. 49-ED. São Paulo: Global, 2004. “Formou-se na América tropical uma sociedade agrária na estrutura, escravocrata na técnica de exploração econômica, híbrida de índio – e…

DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1A POLÍTICA SOCIAIL NO PERÍODO DA DITADURA...............................................................................5 2.2 A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988................................................................................................7 2.2 NEOLIBERALISMO E DIREITOS SOCIAIS...................................................................................8…

Congresso da Virada: 30 anos de transformações para o serviço social brasileiro. Entrevista especial com Luíza Erundina Há 30 anos, o III Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, que se organizou a partir do patrocínio e apoio do regime militar, foi tomado por um grupo de assistentes sociais articulados na organização e na reativação das entidades sindicais. Então, aquele momento “demarcou um salto político da categoria dos assistentes sociais”, contou-nos a deputada federal Luíza…

Formou-se em História e Ciências Políticas na Universidade de Aix-en-Provence e doutorou-se em História na Universidade de Paris X -Nanterre. Ensinou nas universidades de Rouen e Paris-Vincennes (1975-1986).[1] Em seguida, retornando ao Brasil, foi professor livre-docente do Instituto de Economia da Universidade Estadual de Campinas e pesquisador do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (1986-2000).[1] Desde 2000, é professor titular da cátedra de História do Brasil da…

Turma: 3ºE Sociólogos do Brasil: Caio Prado Júnior Gilberto Freyre Fernando Henrique Cardoso Oiapoque – AP Escola Estadual Joaquim Nabuco Turma: 3ºE Sociólogos do Brasil: Caio Prado Júnior Gilberto Freyre Fernando Henrique Cardoso Oiapoque – AP Desde a chegada, em 1500, dos primeiros europeus a estas terras, denominadas posteriormente Brasil, a cultura que aqui se…