Formação E Atuação Profissional

Pedagogia O professor e sua identidade profissional: A formação continuada em questão Por: celma yara pereira da silva - A formação continuada em questão Bruna Mércia Pereira de Castro [1]; Celma Yara Pereira da Silva [2] ; Pedro Ramalho Cavalcante Nonato [3] Resumo: Este artigo é fruto de inúmeras discussões que ocorrem no cenário educacional, ao situar suas análises sobre o professor e o desafio atual de construir a sua identidade profissional, uma vez que a profissão de…

ACHCAR, R. (Dinâmica profissional e formação do psicólogo: uma perspectiva de integração).In: ARCHAR, R. Psicólogo Brasileiro: práticas emergentes e desafios para a formação. São Paulo, Casa do Psicólogo, 1994. Ao longo dos capítulos antecedentes deste trabalho teve-se a oportunidade de examinar, nas principais áreas consolidadas de atuação do psicólogo, as transformações em curso no seu interior, que estão gerando novos padrões de serviços prestados por este profissional,…

Responda as questões a seguir: 1. Quais as novas possibilidades de atuação que estão se abrindo para o profissional da Pedagogia na sociedade contemporânea, segundo o texto? O pedagogo pode atuar profissionalmente desempenhando funções docentes, atuar na organização de sistemas, unidades, projetos e experiências educacionais escolares e extra-escolares, ou seja, ele pode atuar na articulação de projetos pedagógicos prestando assessoramento e coordenação pedagógica, consultoria,…

Regional. 9 3 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO O contabilista no exercício profissional tem a necessidade de dispor conhecimentos em muitas outrasáreas, além daquelas intrínsecas aos conceitos contábeis, pois até mesmo no processo de escrituração contábil, que num primeiro momento temos a impressão que bastaria ter conhecimento técnico parapreencher algum modelo de planilha, o profissional precisará estar atendo as exigências impostas pelo estado por meios de seus…

CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FISICA Felipe de Oliveira Torres Douglas Gomas da Silva Março 2013 Felipe de Oliveira Torres Douglas Gomas da Silva Campos de Atuação do Profissional de Educação Fisica Trabalho apresentado à Universidade do Grande Rio Professor José de Souza Herdy, como parte dos requisitos parciais para a…

UNIVERSITÁRIO NILTON LINS CURSO NUTRIÇÃO ATUAÇÃO DO NUTRICIONISTA NO BRASIL E NO AMAZONAS MANAUS / AM 2015 DRYELLY THALLYTA OLIVEIRA JENNIFER GUIMARAES MARQUES KAMILA QUARA RODRIGUES LEILA SILBENE BINDÁ LEITE LUCÉLIA MARTINS MESQUITA NELCILENE SOARES DE OLIVEIRA OLIMPIA GOMES MARINHO ROSIMAR ANDRADE DE OLIVEIRA ATUAÇÃO DO NUTRICIONISTA NO BRASIL E NO AMAZONAS …

LICENCIATURA E BACHARELADO?. 4 2.1 ÁREA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA 4 2.2 ÁREA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO 5 2.3 QUADRO DA GRADE CURRICULAR DAS ÁRES DE LICENCIATURA E BACHARELADO 5 3 ENTREVISTA 9 4 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Este presente trabalho propõe pensar sobre os Fundamentos da Educação Física Escolar, onde busca entender a diferença da atuação do profissional de Educação Física com formação no bacharelado e na…

regulamentou essa profissão, é prerrogativa do profissional graduado em Curso Superior de Educação Física (Licenciatura ou Bacharelado), com registro no Sistema CONFEF/CREFs, a prestação de serviços à população em todas as atividades relacionadas à Educação Física e nas suas diversas manifestações e objetivos. É, portanto, um campo profissional legalmente organizado, integrado a área da saúde e da educação, sendo necessário que, em todas as ocupações profissionais do campo de Educação…

referentes à história do curso de pedagogia, no Brasil, mostram uma sucessão de ambiguidades e indefinições, com repercussões no desenvolvimento teórico do seu campo de conhecimento e na formação intelectual e profissional do pedagogo. O curso ofereceria formação teórica, cientifica e técnica para sua atuação em diferentes setores de atividades. O curso de pedagogia deve ser distinto do de licenciatura, ainda que o pedagogo possa ser um licenciado, no sentido que se pode formar um…

TÉCNICA Dra. Claisy Maria Marinho Araújo – Universidade de Brasília Dra. Marisa Maria Brito da Justa Neves – Universidade de Brasília COORDENAÇÃO DE REVISÃO E DE EDIÇÃO Ana Carmina Pinto Dantas Santana Miriam Dusi Carta às Equipes Caros Profissionais das Equipes Especializadas de Apoio à Aprendizagem, É com muita alegria que colocamos à sua disposição a Orientação Pedagógica - Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem, publicada em parceria com a Rede de Informação…