Formação Docente Ensino Fundamental E Ludico

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LETÍCIA MARTA DE OLIVEIRA O TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO Miguel Calmon 2012 OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NA PRATICA DOCENTE Trabalho do Curso de Graduação em Pedagogia, apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito nas disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 Anos; Ludicidade e Educação; Organização e Didática na Educação Infantil;…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE JUNIA VIEIRA SIMÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Manhuaçu-MG 2013 JUNIA VIEIRA SIMÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

Municipal de Ensino de Cornélio Procópio. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivências e experiências para desenvolver as potencialidades do educando. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se questionários compostos de quatro questões abertas. Participaram desta pesquisa 11 professoras da rede municipal de ensino com…

A IMPORTANCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Juliana Ramos Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0812) – Estágio- Disciplinas Pedagógicas 13/12/2014 RESUMO Este trabalho é resultado do estágio I, disciplinas pedagógicas por ser um trabalho científico foram feito através de pesquisas bibliográficas. A presente pesquisa buscou investigar: a importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, suas…

PÓS-GRADUAÇÃO – NÍVEL ESPECIALIZAÇÃO – “Lato – Sensu” AÇÃO INTERDISCIPLINAR NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM mercedes antonia luna juarez CONCÓRDIA – SC 2012 MERCEDES ANTONIA LUNA JUAREZ O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM …

Grupo de Trabalho - Formação docente e profissionalização docente Agência Financiadora: PIBID/CAPES Resumo Este artigo insere-se em uma das atividades do Subprojeto Pedagogia, da Universidade Federal de Santa Maria-RS, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) O objetivo é refletir acerca da experiência como bolsistas em uma proposta pedagógica que envolve a necessidade de considerar a diversidade dos sujeitos envolvidos no processo ensino-aprendizagem,…

municipais não possui um espaço lúdico pedagógico e as professoras reclamam por não ter esse tipo de recurso. O espaço lúdico pedagógico oportuniza o acesso a grande variedade de brinquedos. O brinquedo traz alegria para a criança. O brincar favorece fantasias, lá ela descobre amigos, é um lugar cheio de história, músicas, desenhos e teatros. A brinquedoteca é um lugar prazeroso onde os jogos, os brinquedos e as brincadeiras compõem o cenário do ambiente. O espaço lúdico pedagógico na…

TATIANE DA SILVA CAMARGO A inclusão do lúdico no processo de aprendizagem de crianças da Educação Infantil. projeto de pesquisa apresentado para a conclusão da disciplina de Metodologia e Técnicas de Pesquisa, no curso de Pedagogia da Universidade de Franca. Orientadora: Tutora Fernanda Saviani Zeoti FRANCA 2013 SÚMÁRIO TEMA 03 DELIMITAÇÃO

I Introdução O lúdico é aquele que cuida, não só com as alterações tecnológicas e comportamentais, que ocorrem em velocidades cada vez maiores dentro do ensino, como também, com o atuação do professor e do aluno neste artifício. É, assim, um desafio para quem deseja construir aprendizagens e estratégias educacionais, levando-se em conta essa evolução pela qual trafegam mestre e aluno. A ludicidade promovida releva um ensino por meio de jogos. O jogo é um mundo, no qual, através de…

Sistema de Ensino Presencial Conectado cursO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA AMARI MONTEIRO ALVES CRISLENE FRANSCISCA G. G. DE SOUZA DANIELA COSTA DOS SANTOS ISIS AQUINO CHAVES DE ARAÚJO jirleide ferreira da rocha produção textual interdisciplinar grupo Seabra 2012 AMARI MONTEIRO ALVES CRISLENE FRANSCISCA G. G. DE SOUZA DANIELA COSTA DOS SANTOS ISIS AQUINO CHAVES DE ARAÚJO jirleide ferreira da rocha …