Formação Do Pedagogo Com Base Do Livro Paulo Freire

A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: relatos de experiência das ações do PIBID - Pedagogia na escola pública Jayra Tenório de Souza[1]* jayra.tenorio@gmail.com Maria Elaíne Bezerra dos Santos* elaine.santos.21@hotmail.com RESUMO O presente artigo apresenta relatos de experiências, pautado na metodologia da pesquisa-ação desenvolvida em uma escola pública de Alagoas/Maceió, tendo como público prioritário os educandos dos quintos anos do ensino…

uma enorme quantidade de jogos e materiais pedagógicos [...] ainda são utilizados em milhares de pré-escolas.” (GADOTTI, 1997, p. 145). Paulo Freire (1921 - 1997), como afirma Ferrari (2012) em site, dizia com firmeza que o objetivo mestre da escola era de ensinar o educando a „ler o mundo‟ a fim de transformá-lo. Quão relevante sua contribuição à educação, que Freire foi eleito patrono da educação brasileira sob Lei nº 12.612 de 13 de abril de 2012 (MEC/SEF, 2012). Este reconhecimento…

dessas, fazendo com que substitua esse estilo pelo o eletrônico, sendo esse um dos motivos da banda ter caído em extinção. Linhares e Trindade (2003) destacam a defesa que Paulo Freire faz sobre a educação como ato dialógico e também como processo rigoroso, intuitivo, imaginativo e afetivo. A teoria do conhecimento de Paulo Freire, dizem as autoras: “reconhece que os atos de conhecer e pensar estão diretamente ligados às que as pessoas estabelecem umas com as outras. O conhecimento…

Competência Docente na Perspectiva de Paulo Freire Celso dos S. Vasconcellos 1 Resumo: Este artigo desenvolve uma reflexão sobre a competência docente na perspectiva freireana a partir de alguns eixos temáticos particularmente significativos em sua obra: educação, conhecimento, liberdade, projeto/política, formação e amor. Contrapõe-se à visão reducionista de competência, de viés neoliberal. Procura resgatar alguns elementos nucleares da obra de Paulo Freire relacionados à…

tudo aquilo no futuro. Tive uma boa segunda série, uma boa professora, digamos que essa era a junção das minhas últimas duas professoras, era a que eu mais gostava, sabia dosar bem, hora de conversar, hora de estudar, ela lia textos diferentes do livro, desenvolvíamos atividades de recorte e colagem com diversos materiais, e algumas vezes saímos da sala para brincar no pátio. A terceira série, essa foi mais tranquila na questão do ambiente escolar, pois eram os mesmos colegas, mesma…

escolar, assim como com as práticas pedagógicas, dando a ele a oportunidade de conhecer todos os aspectos da escola. Este contato com a escola, alunos e os profissionais docentes tem como objetivo vivenciar alguns ensinamentos do curso de formação, superando assim as possíveis barreiras existentes entre a teoria e a prática possibilitando buscar alternativas para a prática enquanto professor, como diz Pimenta e Lima, 2004: (...) “no estágio dos cursos de…

Considerações Finais 6. Referências 1. Introdução: O presente trabalho tem como principal objetivo definir metas e orientações para que uma prática pedagógica conscientemente e responsável no processo ensino-aprendizagem. Com a leitura dos livros “Fundamentos socioantropológicos da educação”, “Pesquisa e prática profissional: relação escola comunidade”, “Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Brasileira” teremos o prazer de descobrir novas formas de educar, novas…

PROFISSIONAL DO PEDAGOGO.............................................................................................05 a 09 CONCLUSÃO....................................................................................................10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................11 INTRODUÇÃO O nosso trabalho tem por objetivo mostrar alguns pontos nas relações estabelecidas, o compromisso político, social, filosófico e profissional…

sobre o oficio de educar. Mesmo que sejam pensadores que nem tenhamos conhecidos, todos nós trabalhamos sobre a influência de alguns deles que deixaram grandes contribuições para a prática pedagógica, a organização do sistema escolar, ao conteúdo dos livros didáticos e ao currículo docente. Antes mesmo de existirem escolas, a educação já era assunto de pensadores da antiguidade clássica. Mesmo quando dominada pelo Cristianismo, durante a Idade Média, a educação ganhou foco e as…

O TOQUE DA BORBOLETA 1. INTRODUÇÃO O objetivo do presente trabalho é abordar uma das várias áreas que o pedagogo pode atuar como educador, mas fora do ambiente escolar. Buscamos relacionar através de pesquisas a relação do pedagogo e o desenvolvimento cognitivo, afetivo, e motor por meios da massagem corporal. Veremos também o desenvolvimento de uma pedagoga em um centro de educação infantil, que introduziu a massagem em seu projeto pedagógico e os benefícios que conquistou. 2.…