Formação Da Literatura Brasileira Literatura Como Sistema

INTRODUÇÃO A Literatura Infantil é a arte cujo instrumento de expressão é a palavra. Devendo ser despertada pela leitura infantil, é na verdade, o marco inicial da formação pessoal e cultural da criança. E em razão da criança de hoje, sente-se cada vez mais desestimulada à leitura, resolveu-se fazer uma pesquisa seguida de proposta realizada com professores e alunos do Ensino Fundamental da rede pública municipal de ensino; Unidade Escola "Nazaré Rodrigues". A proposta é fundamentada…

Direito à Literatura” (2004) e “Literatura e Subdesenvolvimento” (2006). Na terceira aula, trataremos de crítica literária propriamente dita, com “Esquema de Machado de Assis” (2004) e “Musica e Música” (2004). Na quarta aula, nos ocuparemos da ascensão do romance enquanto gênero, com o ensaio “A Timidez do Romance” (2006). Na quinta aula, falaremos de um dos ensaios mais famosos do mestre, “Dialética da Malandragem”, indispensável para o entendimento do modo de funcionar à brasileira, a partir

Rubem Alves no livro, traduz o bom humor com que o autor trata os problemas da educação no Brasil. Neste livro de crônicas, Rubem Alves, com seu estilo particular e incisivo, provoca no leitor o ato e a arte de pensar. E repensar a educação e todo o sistema educacional. O autor convida o professor, em particular, a uma reflexão para o cotidiano em sala de aula, com direito a puxões de orelha naqueles que fizeram da “arte da decoreba” uma prática. Rubem Alves mostra que “a tarefa…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO ALUNO Emiliane Tessaro Sousa Guideroli RESUMO O objetivo deste artigo é abordar a questão da importância da leitura na formação de alunos, para que a partir dessa prática esses possam fazer do ato de ler uma condição essencial para viver a sua cidadania, sendo pessoas críticas e conscientes. Neste trabalho buscou por meio de observação e pesquisas teóricas compreender o processo do ensino e do hábito de leitura no ensino…

Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Mont'Alverne Chaves, Iduina Imaginário e literatura infantil - imagens e simbolismos Educação Revista do Centro de Educação UFSM, Vol. 34, Núm. 3, septiembrediciembre, 2009, pp. 513-527 Universidade Federal de Santa Maria Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=117112620007 Educação Revista do Centro de Educação UFSM ISSN…

LITERATURA COMPARADA ONTEM E HOJE: CAMPO EPISTEMOLÓGICO DE ANSIEDADES E INCERTEZAS Anselmo Peres Alós∗ ABSTRACT: this paper aims at discussing some critical points when it comes to the development of the comparative literature from its origins until the contemporary anxieties of the discipline. It is also discussed here some of the non-eurocentric theoretical contributions, which are extremely relevant to the discipline in these times hauted by the epistemic incertitudes of the…

1 LITERATURA GAY COMO VISIBILIDADE À COMUNIDADE LGBTTT Ingrid Lara de Araújo Utzig Rodrigo Almeida Ferreira1 RESUMO: Este artigo busca discutir a existência e validade de uma literatura gay ao conceituar e contextualizar historicamente as primeiras manifestações escritas a respeito dessa temática no Brasil, mostrando também a realidade contemporânea. Além disso, será feita a diferenciação entre literatura gay e homoerótica, e por fim debater-se-á a importância da temática…

“José Santilli Sobrinho” Coordenadoria de Comunicação Social MÔNICA FETTER BORBA A ILUSTRAÇÃO NA FORMAÇÃO DO LEITOR: UM ESTUDO ACERCA DA COMUNICABILIDADE ENTRE OS TEXTOS VERBAIS E NÃO-VERBAIS ASSIS 2013 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE ASSIS – FEMA INSTITUTO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE ASSIS – IMESA Campus “José Santilli Sobrinho” Coordenadoria de Comunicação Social A ILUSTRAÇÃO NA FORMAÇÃO DO LEITOR: UM ESTUDO ACERCA DA COMUNICABILIDADE ENTRE OS TEXTOS VERBAIS E…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- A Historia da Literatura Infantil Brasileira A Literatura é destinada a crianças de dois a dez anos de idade especialmente. Os conteúdos de suas obras infantis tem que ser de fácil compreensão para si mesma ou com ajuda de uma pessoa mais velha. No Brasil a literatura infantil apareceu ao final do século XIX e se faz presente a sua existência por mais de cem anos, marcado pelo surgimento

Palavras - chave: história; literatura brasileira e angolana De acordo com Leyla Perrone-Moisés (2007, p.24), “esquecer nossas origens é perder nossa identidade”, portanto manter a memória é, ao contrário, uma maneira de fortalecer nossa riqueza cultural, valorizando, inclusive, a diversidade que nos constitui. A história do Brasil tem suas raízes tentaculares fincadas em vários países da África, o que resulta em uma diversidade étnico-racial facilmente perceptível por todo o…