Formação Continuada Lingua Portuguesa Ensino Medio

PCN Ensino Médio Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Sumário A reformulação do ensino médio e as áreas do conhecimento 7 A natureza do ensino médio e as razões da reforma Como rever o projeto pedagógico da escola A escola como cenário real da reforma educacional Novas orientações para o ensino Conhecimentos, competências, disciplinas e conceitos estruturantes A articulação entre as áreas A

SARESP E PRORGESSÃO CONTINUADA: IMPLICAÇÕES NA AVALIÇÃO ESCOLAR.Est Aval. Educ. , São Paulo, v. 21, n. 47, p.473-488, set/dez.2010. Apesar de o Saresp ser realizado em todas as escolas públicas de rede estadual, a progressão continuada é uma medida que incide apenas sobre o ensino fundamental. Como o nosso interesse era investigar realidades em que ambas aas medidas coexistem, ficaram de fora da pesquisa os professores coordenadores de escolas que atendem exclusivamente ao ensino médio,…

PRÁTICAS DE LETRAMENTO: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA O ENSINO DE GRAMÁTICA Bianca Corrêa Lessa Manoel (UNIGRANRIO) bia.lessa@gmail.com 1. Introdução Nos últimos anos, muito tem se discutido sobre o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita em âmbito nacional, porém pouco se debate sobre as práticas escolares ou dificuldades de aprendizagem que levam os alunos a não desenvolverem plenamente esta competência comunicativa. As últimas avaliações diagnósticas realizadas no país

para que o professor saiba enfrentar os desafios do cotidiano escolar de uma pessoa com deficiência auditiva. Para a efetivação deste trabalho utilizamos de entrevistas e observações da estrutura do centro. Foi realizada 1 visita à instituição de ensino, com duração de 3 horas, sendo que a proposta da disciplina foi de nos dividirmos em grupos para a efetivação da pesquisa. Para a fundamentação teórica desse trabalho utilizamos as contribuições das leis: CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA, LEI…

ANHANGUERA PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA SILVANA LIMA RA: 5572290914 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA ENSINO NO BRASIL EM SEUS NÍVEIS E MODALIDADES EDUCAÇÃO BÁSICA A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar- lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Podendo organizar-se em séries anuais, períodos semestrais,…

didáticos • Natureza e sociedade • Identidade e autonomia * Fundamental 1 * Língua Portuguesa * Matemática * Ciências * História * Geografia * Arte * Educação Física * Especial sobre Alfabetização * Roteiros didáticos • Adição e subtração • Números • Produção de texto • Alfabetização inicial * Fundamental 2 * Língua Portuguesa * Matemática * Ciências * História * Geografia…

educação especial, entretanto, diferencia-se da mesma, pois, busca inserir na escola regular este aluno. Nota-se uma forte influência da educação voltada para alunos ouvintes(ouvintismo), com fulcro na lingüística voltada para a língua de sinais e para a língua portuguesa e ainda o engatinhar de outros aspectos para mudar tal realidade. É preciso se pensar a práxis da educação inclusiva a partir da ótica dos surdos, de suas racionalidades, suas lógicas, e mormente, de suas experiências…

Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96), a Educação Escolar é formada por: I. Educação básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio; II. Educação superior. A Educação Básica é aquela que ensina o educando os primeiros passos que o assegura na vida, fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores, visando garantir ensino de qualidade a todos os Brasileiros. Educação infantil é a primeira etapa da educação básica, tem como objetivo o…

EDUCAÇÃO BÁSICA LÍNGUA PORTUGUESA PARANÁ 2008 Português GOVERNADOR DO ESTADO DO PARANÁ Roberto Requião SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde DIRETOR GERAL Ricardo Fernandes Bezerra SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO Alayde Maria Pinto Digiovanni CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Mary Lane Hutner COORDENAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS Maria Eneida Fantin EQUIPE TÉCNICO PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA DE LÍNGUA…

Instituto Superior de Educação Continuada/ISEC Seleção Pública Simplificada para Professor EDITAL Nº 2/2014-ISEC O Presidente do Instituto Superior de Educação Continuada (ISEC), no uso de suas atribuições legais, torna público, para conhecimento dos interessados, os procedimentos e normas que regulamentam a realização da Seleção Pública Simplificada, destinada à formação de cadastro de reserva para eventual preenchimento de vagas para professores temporários, visando atender ao…