Formaçao Dos Profissionais Da Educação Infantil

intervenção na Educação Infantil na qual se coloque em destaque o brincar/jogar como fenômeno transicional na construção da autonomia e da identidade da criança de zero a seis anos. Nesse contexto, apresenta uma leitura do Referencial Curricular para a Educação Infantil, do trabalho pedagógico do(a) professor(a) na construção de uma pedagogia da infância e da contribuição dos jogos de movimento e do trabalho pedagógico próprio do professor de Educação Física. Palavras-chave:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA DESAFIO PROFISSIONAL História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento Edna Ferreira Marques - RA 8518901377 Maria Silva Santos Pinto - RA 8518892139 Marta L.Carriel - RA 8736993511 Vaneza de Camargo Lemes Paschoal - RA 9609527019 TUTORA: ALINE ZAMBONI Sorocaba/SP 15/04/2015 Introdução Apresentamos neste desafio profissional, o tempo…

Nascimento Cruz – RU 823207 Elaboração do relatório de Estágio Supervisionado Educação Infantil Belo Horizonte 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Flavia Rocha de Lima – RU – 606182 Michelini Guimarães Carlos – RU 821933 Renata aparecida Prata Lima – RU - 813525 Rosilene de Souza Nascimento Cruz – RU 823207 Relatório de estágio Educação Infantil, Apresentando a Uta- Ludicidade, No curso de pedagogia a distância da…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 17ª GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DEPUTADO NILTON KUCKER ITAJAI – SANTA CATARINA CURSO: MAGISTÉRIO COM HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL – 3º ANO DO MAGISTÉRIO Aluna: Melany Feltrin dos Santos Professora: Maria Elisa de Souza …

PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR MARIA DAS NEVES COSTA DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NOS PRINCÍPIOS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NACIONAL PEDRO AFONSO – TO 2013 MARIA DAS NEVES COSTA DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NOS PRINCÍPIOS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NACIONAL Artigo apresentado à Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para a…

EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA: O PAPEL DO PROFESSOR Andréa Almeida (Nome completo) (andreaalmeid@yahoo.com.br) Bruna de Souza Gomes (bruna.desouza@hotmail.com.br) Iara Miranda (iara_sandrojunior@hotmail.com) Josenaide Isabel (darckbells@gmail.com) Profª Maria Aparecida dos Santos Ferreira (maria.santos@ifrn.br) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN RESUMO O presente artigo analisa a educação infantil como etapa da…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL CIANORTE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Estela Ferreira, RU 713819 Graciele Ribeiro da Silva, RU 766465 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa E Pratica Profissional – Educação Infantil Apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, No Curso

A qualidade da educação infantil brasileira: alguns resultados de pesquisa RESUMO O artigo analisa dados obtidos por meio de levantamento sobre resultados recentes de pesquisas empíricas acerca da qualidade da educação nas instituições de educação infantil brasileiras, divulgadas entre 1996 e 2003. A revisão cobriu estudos publicados nas principais revistas brasileiras de educação e apresentados na mais importante reunião científica da área, a Reunião Anual da Associação Nacional de…

Grande ABC ANDRÉIA CRISTINA DA SILVA DAIANE DOS SANTOS FARIA ROBERTA DE CARVALHO BRASIL A VISÃO PEDAGOGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL A PARTIR DO SÉCULO XIX SANTO ANDRÉ-SP 2011 UNIABC Universidade do Grande ABC ANDRÉIA CRISTINA DA SILVA DAIANE DOS SANTOS FARIA ROBERTA DE CARVALHO BRASIL A VISÃO PEDAGOGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL A PARTIR DO SÉCULO XIX Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Direito pela…

dezembro de 1996, passa a vigorar com as seguintes alterações: “Art. 3o XII - consideração com a diversidade étnico-racial.” (NR) “Art. 4o I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: a) pré-escola; b) ensino fundamental; c) ensino médio; II - educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade; III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência,…