Formação E Prática Do Educador De Eja

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de Estágio de Educação de Jovens e Adultos (EJA) a UTA Diversidade Cultural/ Educação e Trabalho no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba- UNINTER. Tutor Local: Sara Cristina Novaes Centro Associado: Sumaré - SP SUMARÉ, SP 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS (EJA) 5 MODELO DE PLANO DE AULA 12 3…

A PRÁTICA EDUCATIVA E A PESQUISA NO MOVIMENTO SOCIAL * Maria Antônia de Souza ** Os pedagogos e a pedagogia têm girado apenas em torno da escola, superestruturando-a. Há uma pedagogia em marcha, que vai além da escola, na própria história, nas lutas sociais, na prática produtiva e político-organizativa. Miguel Arroyo, Revista ANDE, 198?. Resumo O objetivo do trabalho é discutir aspectos da prática educativa e da pesquisa no movimento social, especificamente no Movimento…

tecnologias integrem a sala de aula de jovens e adultos (EJA), para que elas se mostrem benéficas e para que possam agir por uma educação mais qualitativa e menos quantitativa. Em face das alterações contínuas que vêm sendo processadas na sociedade, através da globalização, dos avanços tecnológicos de informação e da comunicação, e, ainda, diante dos modelos de excelência exigidos pelo mercado de trabalho, as Instituições de Ensino que têm a EJA necessitam repensar o seu papel como…

Bibliografia 1.Educação – Finalidades e objetivos 2.Legislação educacional I.Título CDD 370.11 Código da Memória Técnica: SME20/2014 Caros educadores e educadoras da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, O material que você tem em mãos é resultado de um trabalho coletivo de reflexão e elaboração, que foi orientado pelas perguntas: “o que cada educador e educadora da Rede gostaria de ler no início do ano de 2014? O que poderia ser oferecido para apoiá-los na implantação das…

PEDAGOGIA SANDRA GORETE CALIXTO ALVES DE LIMA Ensino a Distância: Uma proposta pedagógica emergente para a Educação de Jovens e Adultos - EJA na Educação Básica. Belo Horizonte Dezembro de 2009 2 SANDRA GORETE CALIXTO ALVES DE LIMA – Matrícula: 1200702687 Ensino a Distância: Uma proposta pedagógica emergente para a Educação de Jovens e Adultos - EJA na Educação Básica. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix…

NO CURRÍCULO DA EJA *GERLUCE LOURENÇO DA SILVA ** MARIA INEZ IBARGOYEN MOREIRA RESUMO Saberes significativos e temas transversais vem se revelando como necessidade emergente quando se pensa em inovações no currículo e na prática docente dos professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA), haja vista que a concepção curricular que permeia essa modalidade está referendada em pressupostos conservadores. O propósito dessa pesquisa é provocar uma reflexão acerca da prática que se…

Didática foi iniciado no dia 15 de outubro ao dia 18 de outubro de 2013. O objetivo deste é reconhecer de forma ampla que a educação é uma ação formadora, capaz de aprender e fazer aprender, para que possa ampliar sua relação com a educação, assim o educador terá suporte para se expressar de forma cada vez mais segura. No mesmo serão abordados os tópicos: a observação na sala estagiada na disciplina de sociologia, a identificação da escola, a concepção da escola, a caracterização…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Resumo: O presente trabalho teve como objetivo analisar o processo de alfabetização de jovens e adultos (EJA) no Brasil e suas características, a fim de identificar as propostas educacionais e a importância da modalidade para a educação brasileira, além de sua trajetória histórica e os principais desafios e lacunas existentes dentro da etapa escolhida para pesquisa. Para a fundamentação teórica e compreensão das questões levantadas durante o…

Maristela Freitas Garcia Professora: Viviane Wegner Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (MAD 0217) – Estágio II 03/06/2015 RESUMO Ao realizar este estágio II com alunos de 6º ano da Educação de Jovens e Adultos- EJA, meu interesse era de como ensinar a matemática de forma simples e diferente. Através da observação e da entrevista feita ao professor regente, notei que há pouca motivação para que os alunos se interessem nas aulas, que o importante é…

HISTÓRIA DA EJA NO BRASIL: UM CAMINHO CONSTRUÍDO PASSO A PASSO COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS Sem pretender fazer aqui uma reconstituição histórica, tento trazer alguns elementos da trajetória político-pedagógica da EJA. A história da EJA é uma história de tensões entre diferentes projetos de sociedade e diferentes ideias sobre as finalidades da educação. O Estado sempre esteve por trás das iniciativas de EJA como incentivador e financiador. Para isso, contou com suas próprias forças e com…