Formação Docente

para o futuro, e é preciso ter consciência que seu papel não é apenas ditar regras e aplicar conteúdos; pois educar e ensinar tem sentidos diferentes embora andem lado a lado. Quando se educa se prepara pessoas para vida; isto é aparte principal da formação de caráter de cada um. Pessoas que têm acesso a uma boa educação são pessoas bem resolvidas comunicativas e reflexivas. Segundo Rubem Alves o objetivo da educação não e ensinar coisas, pois elas estão por toda parte: em livros…

De acordo com a Resolução 001/2002 do Conselho Nacional de Educação, a formação de docentes para atuar na Educação Básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena. Entende-se por “licenciatura”: I – Título acadêmico obtido apenas em cursos de pós-graduação, que possibilita o exercício da docência. II – Um título acadêmico, obtido em curso superior, que habilita o seu portador para o exercício do magistério na Educação Básica. III –…

serem respondidos, com respostas vivenciadas no seu dia-dia realizando a busca das informação,questionamento é o mais importante querer aprender. No universo acadêmico se tem muitas ferramentas para realização de exceleste pesquisas com auxilio dos docentes que são um suporte de alta qualificação. RESUMO A pesquisa na universidade é uma ferramenta muito importante para agregar ao conhecimento do acadêmico, apesar de não ser muito utilizada até o momento na vida educacional, vem…

O USO DO ESPAÇO EXTERNO PRÁTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE PROFª: ROSELI C. LEITE ALUNA: LARISSA B. LEMES Nº: 20 1° FD C ESPAÇO DE INTERLIGAÇÃO PARA JOGOS TRAQUILOS ● Um gramado, com árvores, bancos de praça de alturas diversas, mesa e bancos de cimento para desenvolver no pátio certas atividades geralmente são realizadas apenas nas salas. ● desenho, pintura, recorte, culinária. que ESPAÇO DE INTERLIGAÇÃO PARA JOGOS TRAQUILOS ● Fazer piquenique, tomar banho de sol com guardasol…

desenvolvimento da liberdade democrática, já dentro da formação educacional. Texto 4. A idéia central deste texto é questionar a crença de que a formação de um bom professor dependa do acúmulo de informação e de rígida metodologia de ensino. Vimos no texto 3 que a história da filosofia tem abordagens diferentes sobre o que é essencial na formação de novos cidadãos que exercerão os direitos democráticos. Portanto, há que permitir uma abertura ao corpo docente para que ele…

uma base sólida da educação geral, científico-tecnológica e sócio-histórica que por concepção e por norma, é parte integrante e indissociável da Educação Nacional. Faça uma análise das implicações do texto para a ação pedagógica do professor na formação do Técnico em Saúde. Análise A sociedade se adapta com as constantes mudanças históricas que acontecem com o decorrer do tempo. O meio em que o indivíduo convive, gera mudanças em toda a sua volta, sejam elas sociais,…

.8 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO A maioria dos docentes em nosso Brasil, dizem não estarem preparados para as mudanças do novo, se sentem despreparados para aceitar uma mudança que põem em “risco” sua atual formação, seus costumes e seus métodos adotados anos e anos de profissão. O professor entrevistado pelo meu grupo ressalta este método de aprendizagem, ele diz ser condizente

Curso de Especialização em Práticas Pedagógicas – CEAD/UFOP (MEMORIAL) DISCIPLINA: PROFISSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE Professora: Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende Estudante: Isabel Cristina Barbosa da Silva Pólo: Divinolândia de Minas Tutor presencial e a distância: Piero Di Cristo Carvalho Detoni MEMORIAL “Na lembrança, o passado se torna presente e se transfigura contaminado pelo aqui e o agora

Ano V – Número 09 – Janeiro de 2007 – Periódicos Semestral PAULO FREIRE: O PAPEL DA EDUCAÇÃO COMO FORMA DE EMANCIPAÇÃO DO INDIVÍDUO DUARTE, Ana Cléia de Souza Discente da FAHU/ACEG E-MAIL: cleiafaef@hotmail.com BARBOZA, Reginaldo José Docente da FAHU/ACEG E-MAIL: regcognitivo@hotmail.com RESUMO: PAULO FREIRE: O PAPEL DA EDUCAÇÃO COMO FORMA DE EMANCIPAÇÃO DO INDIVÍDUO O nosso objetivo primordial neste trabalho é o de discutir a respeito das influências que o educando…

ISESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR SANTANA CURSO DE PEDAGOGIA CRISTIANE RANTHUM SIMONE APARECIDA SIMÕES PROJETO: FORMAÇÃO DOCENTE PONTA GROSSA 2011 ISESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR SANTANA CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICAS: Cristiane Ranthum e Simone Aparecida Simões PROFESSORA DE ESTÁGIO: Vera Martiniak PONTA GROSSA – PARANÁ – 2011 PROJETO DE PESQUISA: TEMA: LITERATURA INFANTIL 1. TÍTULO:…