Formação Docente Para Educação Infantil

A Psicologia, na formação de Professores, parte dos fins da "educação” e, apostando na "promoção do ser para ser todo o ser que potencialmente pode vir a ser", vai mais além: baseando-se nos seus conhecimentos atuais, assumem a modificação cognitiva, e envereda por uma intervenção efetiva no desenvolvimento do ser humano – intencional o processo educativo em termos de ativação do desenvolvimento psicológico dos professores e dos alunos. O desenvolvimento psicológico é hoje considerado um…

372.21 Formação inicial de professores de educação infantil: que formação é essa? Maria da Paixão Gois Febronio1 RESUMO Este estudo objetivou analisar a formação de professores da Educação Infantil. Orientou-se pela questão: “Qual a contribuição do Curso de Pedagogia para a formação de docentes para a Educação Infantil na percepção de alunas dos sétimos e oitavos períodos dos anos de 2008 e 2009?”. Teve por objetivos: compreender a concepção que os professores, ainda em fase de…

precípuos os processos educativos em escolas e em outros ambientes, sobremaneira a educação de crianças nos anos iniciais de escolarização, além da gestão educacional. Merece ser salientado que, nas primeiras propostas para este curso, a ele se atribuiu o “estudo da forma de ensinar”. Regulamentado pela primeira vez, nos termos do Decreto-Lei n. 1.190/1939, foi definido como lugar de formação de “técnicos em educação”. Estes eram, à época, professores experientes que realizavam…

federal em matéria de educação cabendo-lhe formular e avaliar a politica nacional de educação, zelar pela qualidade do ensino velar pelo cumprimento da legislação educacional e assegurar a participação da sociedade no aprimoramento da educação brasileira. O Ministério da Educação - MEC tem como um de suas atribuições conceber e coordenar ações de apoio a educação básica. Sua atuação é orientada para assegurar o cumprimento dos dispositivos legais relativos à educação infantil, ao ensino…

O que é Educação Infantil ? A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero a cinco anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade (Lei nº 9.394/96, art. 29). Sendo assim fica bem claro a suma importância do aluno passar por essa etapa, pois ela tem uma função de alicerce, preparando o individuo para os anos iniciais do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ALINE ANA HELENA entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. CAMPINAS ABRIL/2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos analisar a educação como ciência, nos…

Introdução---------------------------------------------------------- Profissão Docente----------------------------------------------- O trabalho Docente na Educação Infantil------------------ Condições de Trabalho Docente---------------------------- O salário dos Docentes----------------------------------------- Conquistas do Professores nos Ultimos Anos----------- Numero de Alunos em Sala de Aula------------------------- Carga Horária dos…

QUADRO COMPARATIVO/ LDB Lei 4024/61Art. 53. A formação de docentes para o ensino primario far-se-á: a) em escola normal de grau de ginasial no minimo de quatro series anuais onde alem das disciplinas obrigatórias do curso secundário ginasial será ministrada preparação pedagógica; b) em escola normal de grau colegial, de três séries anuais, no minimo, em prosseguimento ao vetado grau ginasial.Art.57. A formação de professores, orientadores e surpevisores para as escolas rurais…

OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Eunapolis 2014 MARIA DAS GRAÇAS LEAL DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de:Ensino da Lingua Portuguesa, ensino de Educação Fisica escolar; Seminário VI e Estágio Curricular Obrigatório II: Educação Infantil, dos…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de Pedagogia (Polo Taboão da Serra) Didática da Alfabetização e Do Letramento História da Educação e Da Pedagogia Professor Tutor Presencial: Samanta Fernandes Professor Tutor a Distância: Nomes: Fatima A.Da Assunção Galhardo – RA: 8567913114 Jocelia Moreira dos Santos