Formação Do Professor De Língua Portuguesa

[pic] 2º semestre 2012 [pic] [pic] |A importância do estágio na formação profissional de professores |04 | |Estágio obrigatório supervisionado de ensino do curso de Letras |05 | |Esclarecimentos gerais sobre o estágio |08

A procedência da língua de sinais como os dos principais mediadores de conteúdos acadêmicos e da transmissão da cultura surda deve-se ao fato dela ser língua natural dos surdos e de ter sido construída pela comunidade, ao longo dos anos. Tendo em vista que a comunidade e a cultura surdas não são sistemas estáticos, a língua de sinais é uma língua viva, em constante movimento de recriação e reinterpretação de conceitos e de significados, de tal maneira que o conhecimento da língua de…

ABERTA DO BRASIL/FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA Licenciatura em Letras – habilitação em Língua Portuguesa e suas Literaturas PLANO DE ESTÁGIO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ROLIM DE MOURA 2010 PLANO DE ESTÁGIO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Plano de Estágios apresentado à Disciplina Estágio de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura I, como requisito para avaliação parcial do curso de Letras, EAD, da…

‘’O professor precisa conhecer a teoria ‘’ Professora e Doutora da Universidade de Campina Grande (UFCG) afirma que os cursos de letras têm se preocupado , por demais , coma prática e têm deixado de lado a teoria. Tainah Palmeira , Solaneres Laértia e Flávia Salustiano tainah1palmeira@gmail.com solanereslaertia@gmail.com fsalustiano199@gmail.com A formação acadêmica é de suma importância para o professor,pois atua co-mo base sólida no exercí-cio de sua profissão .O professor é…

O português na America BASSO, Renato; ILARI, Rodolfo. O Português da Gente, a língua que estudamos - a língua que falamos. São Paulo: Editora Contexto, 2006. 272 p. Renato Miguel Basso é professor na Universidade Federal de São Carlos, doutor e mestre em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas. Desde a graduação vem pesquisando sobre questões relativas à expressão dos eventos nas línguas naturais, como o aspecto verbal e a acionalidade. No mestrado, estudou o fenômeno da…

A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA EM SALA DE AULA: SUA PRÁTICA E PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Resumo Considera-se que a prática de análise lingüística é de suma importância para a ampliação da competência comunicativo-discursiva do aluno em formação, pois visa à reflexão sobre a linguagem e a direção dessa reflexão tem por finalidade o uso dos recursos expressivos em função das atividades lingüísticas. Nesse sentido, a pesquisa de iniciação científica, com apoio do PIBIC/UEMS, A prática…

DA LÍNGUA PORTUGUESA Catiele Silva Deleski Prof. Gessi Silveira Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (Led 0166) – Estágio I 06/12/13 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo mostrar as vivências nesse primeiro estágio. Os educadores abrem as portas do futuro. Pretende apresentar um pequeno estudo sobre os desafios da educação atual, as dificuldades que eles encontram no ensino da Língua…

SUMARÉ CURSO DE LETRAS PROFISSIONAL DE LETRAS São Paulo Professor de Letras O Professor de Letras é o profissional responsável por ministrar aulas de português, atuando também como tradutor. Um Professor de Letras atua com alunos de ensino fundamental e ensino médio, ou nível superior. Está sob as responsabilidades de um Professor de Letras atuar em escolas, faculdades ou em outras instituições de ensino, aplicando avaliação,…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO. Itapecuru-Mirim 2014 MARLISE MACHADO CARDOSO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO. Relatório de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Médio do Curso de Licenciatura em Letras da Universidade Estadual do Maranhão -UEMA, realizado no C.E.M Professor Newton Neves-Anexo-Magnificat,…

Relatório da Turma: FORMAÇÃO DO PROGRAMA OLP 2012 Município/polo: NOVA SANTA HELENA-MT Data de início: 16-03-2013 Data de término: 21-05-2012 Docente: Luciney Rosa Sur Romão Local: Escola Municipal Branca de Neve Cidade: Nova Santa Helena UF: MT Objetivo • Apresentar os objetivos da formação oferecida pela Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro • Motivar os professores participantes para que se inscrevam e participem da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo…