Fisica Projeto Sara

Faculdade Anhanguera Educacional – Unidade IV ATPS – Física I Profª. Jefferson A. Pereira Nome: Antonio M. C. Junior RA:8403995909. Nome: Bruna A. de Oliveira RA:8602241372. Nome: Carlos E. da Silva RA:8096914369. Nome: Guilherme Mologni RA:8204947048. Nome: João

Relatório Acadêmico Física i ATPS Curso Engenharia Mecânica – 2° Série - A Professor: Vagner Nome: Ademir Franco barro RA: 4418847025 Nome: André Paulo Coutinho RA: 4200060254 Nome: Enedino de Souza Santos RA: 4808890726 Nome: Fabio Eduardo Luppi de França RA: 4813906221 Nome: Fabio Rodrigues da silva RA: 4211753757 Nome: Jeferson Colleto

Física I SUMARÉ 03/09/2011 INDICE ETAPA 1___________________________________________________________ ______1 pASSO 1___________________________________________________________ ______2 PASSO 2___________________________________________________________ ______3 PASSO 3___________________________________________________________ ______4 PASSO 4___

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação Física I Objetivo do desafio Elaborar um memorial descritivo de cálculos, envolvendo o voo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40). ETAPA 1 Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da…

Anderson Rodrigo RA: 6816444938 Brendo Cruz RA: 6618311297 Rafael Arruda : RA: 6655371255 Luiz Eduardo: RA: 6602339408 ATPS – FÍSICA I CUIABA – MT 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABA ATPS- FÍSICA I Trabalho para obtenção de nota da matéria Física do 2º semestre do curso de Engenharia de Produção e Automação. Profª: Layane CUIABÁ – MT 2013 . Etapa 1 …

ETAPA 1 Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito de velocidade média

Centro Universitário Anhanguera Santo André Engenharia de Produção / Física / 1 ano Prof. Celso Nome: RA: Alexandre Mangano dos Anjos RA: 7247592974 David Bolognani RA: 7478687589 Felipe Surano RA: 7252592271 Jaqueline Lima RA: 7414629681 Jonathan H. G. da Silva RA: 7247603942 Leticia Stoia RA: 7247603918 Pamela Nayara RA : 7417633581 Renata de Lima Cavalcante RA: 7476672809 Sidnei Lopes Gouveia RA: 7297602802

2. DESAFIO Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos, destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas serão verificados em voo. Os principais cálculos a serem realizados, mostrarão resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média, aceleração

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ATPS de Física 1 Atividades Práticas Supervisionadas- Física 1 Etapa 1- Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo Passo 1: Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu), baseado nas informações acima para a unidade pés. 1 pé= 30,48cm = 0, 3048m 300 km = 300.000 m 1 pé ---------------------- 0, 3048m X ---------------------- 300.000m x = 984251,97 ft. Passo 2: Considerar as informações do projeto…

ETAPA 1: Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). • Conversão: 300km=3.000,00m 1pé=0,3048m 3.000,00m / 0,3048m = 984251.97 pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para