Como ler um texto

leitura é um dos principais canais de aquisição de informação, especificamente na Universidade.O bom leitor não lê palavra por palavra: ele lê conjunto de palavras que constituem unidades de pensamento. Essas unidades de pensamento são naturais para a compreensão de significados. Uma unidade de pensamento pode ser constituída de uma ou mais frases. Traduza as passagens difíceis para sua própria linguagem (se preciso, use o dicionário, a enciclopédia. Veja LER: GLOSSÁRIO, mais adiante). Tente explicar o texto para você mesmo e para as outras pessoas: ao tentar explicar algo para outra pessoa, você descobrirá em que pontos sua compreensão está falha e poderá se concentrar mais nos pontos fracos. O processo mecânico de grifar pode ajudar na concentração; mas, na realidade, isso é apenas um pouco mais útil do que seguir a linha com o dedo. Grifar deve ser um processo seletivo e de resumo. Os detalhes precisam estar relacionados uns com os outros e se enquadrar bem ao tópico principal em que estão incluídos. O material grifado de modo apropriado, resume para a revisão posterior (ou mesmo para fazer um resumo escrito daquele texto) as principais idéias, os detalhes importantes, os termos técnicos e as definições. Antes de grifar o texto, você identificou as perguntas que se podem extrair dele. Seria útil que você as escrevesse nas margens; para mais tarde fazer uma revisão rápida , ou um resumo escrito, ou uma resenha, ou um fichamento do que leu, você terá as…

FICHAMENTO SOBRE ARTIGO: “EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS” FEIRA DE SANTANA 2012 FICHAMENTO SOBRE O ARTIGO: “EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS” FEIRA DE SANTANA 2012 MACHADO, Katia. Educação Permanente no SUS. RADIS, Comunicação em Saúde, n. 98, p. 14-17, out/2010. * A qualificação profissional dos trabalhadores do SUS esteve no centro dos debates do 9° Congresso da Rede Unida, realizado em Porto Alegre, entre 18 e 21 de Julho. Com o foco no relato de pesquisas e experiências…

ACADÊMICA: FICHAMENTO / 2013 Fichamento 1 Nome completo do autor do fichamento: 2 Referenciar obra / artigo / ensaio em fichamento: TREPTOW, Doris. Inventando moda: planejamento de coleção. 4. ed. Brusque: D. Treptow, 2007-2009. Número de Chamada: 391 T729i 4. ed. CG. Página 95 a 205 3 Destaques Página Destaques conforme o referente (ou citações) Considerações (Comentários, reflexões) 96/97 “As redes que desenvolvem suas próprias…

organização metodológica, ou seja, são procedimentos que ainda fazem parte intrínseca da formação técnica ou científica do estudante. Os trabalhos, desde então, segundo o autor, dependerão “principalmente de seus objetivos e de natureza do próprio objeto abordado, assim como em função de exigências específicas de cada área do saber humano” (SEVERINO 2002 p. 129). A síntese Síntese significa sintetizar argumentações. Considera-se a síntese de uma obra, de um texto ou capítulo é uma…

contidas em artigos, livros, revistas, teses e textos diversos. Etapas na elaboração de resumos Para a elaboração de um bom resumo, é importante observar algumas etapas: a) Leitura integral do texto, para conhecimento do assunto; b) Aplicação da técnica de sublinhar (palavras e sintagmas nominais), para ressaltar as ideias importantes e os detalhes relevantes em cada capítulo; c) Reestruturação do plano de redação do autor, valendo-se do índice ou sumário - elaboração de um plano ou…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CASSILÂNDIA CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS – INGLÊS ALEX CRISTALDO CANO FICHAMENTO – REDAÇÃO CIENTÍFICA A Prática de Fichamento, Resumos, Resenhas CASSILÂNDIA – MS 2012 PRÁTICA DE LEITURA Conceito Segundo o autor João Bosco Medeiros, “o texto é o lugar de interação entre falante e ouvinte, autor e leitor”. Esta afirmação revela que o texto é uma forma de se…

comunicação. Os fatores que podem influenciar a coerência podem ser: Conhecimento lingüístico: Conhecimento da língua e suas regras. Conhecimento de mundo: É o conhecimento adquirido (armazenado) através da experiência com as interações socioculturais. Conhecimento partilhado: Compartilhamento de conhecimento entre um grupo de indivíduos. Inferência: São as deduções e conclusões sobre um determinado assunto ou idéia. Contextualização: São elementos que compõem um texto, como data,…

de escolha e delimitação do assunto 3 Formulação do problema A formulação do problema (ou problematização) é, talvez, um dos pontos mais difíceis do planejamento de uma pesquisa, pois exige que o estudante tenha claro para si exatamente o que pretende responder com a pesquisa, sem, contudo, cair em obviedades. Por ser um problema (portanto, passivo de resposta), deve ser caracterizado por uma pergunta que, na sua elaboração, contemple toda a profundidade do…

de escolha e delimitação do assunto 3 Formulação do problema A formulação do problema (ou problematização) é, talvez, um dos pontos mais difíceis do planejamento de uma pesquisa, pois exige que o estudante tenha claro para si exatamente o que pretende responder com a pesquisa, sem, contudo, cair em obviedades. Por ser um problema (portanto, passivo de resposta), deve ser caracterizado por uma pergunta que, na sua elaboração, contemple toda a profundidade do…

UNIDADE III Trabalhos acadêmicos “Por trabalho acadêmico chamamos todas as exposições por escrito a respeito de atividades e temas solicitados pelos professores em disciplinas de curso de graduação ou pós – graduação” (COSTA e COSTA, 2011). Fichamento • 1) Fichamento de referência: Cultura e violência FERNANDES, G. A. Universidade Pública. Disponível em: http://www.estadao.com.br/artigo/htm.Acesso em: 15 maio 2004. GEERTZ, C. O saber local. Petrópolis: Vozes, 1999. MOESCH, N.…