Fichamento Peter Berger

burocráticos do governo do Estado (Dias, 2000: 38). Em 1930, de acordo com Zanetti, um estudante da USP levantou o número de pensões na cidade: Exige o posto sanitário local que a abertura de uma pensão seja precedida delicença, com fichamento do proprietário e vistoria do prédio. Quase todas as pensões se acham regularizadas quanto a esta exigência, figurando ellas, a amais, no cadastro fiscal da prefeitura. Desta obtivemos um rol de taes pensões: são em número…

(obra iniciada em 1913, retomada em 1919 e publicada no original francês em 1921). 21 Fontes históricas 7 A revista teve vários títulos, sendo que a partir de 1946 intitula-se Annales: économies, sociétés, civilisations. 8 Ver Peter Burke, A Escola dos Annales (1929-1989). A revolução francesa da Historiografia, trad. Nilo Odália, São Paulo, Ed. Unesp, 1991. 9 Reflexões sobre o saber histórico. Entrevistas com Pierre Vilar, Michel Vovelle e Madeleine…

professor, mas inseridos no contexto de avaliação no sentido acima proposto): • Provas individuais e sem consulta; • Elaboração e apresentação de trabalhos (individuais e em grupo); • Realização de seminários/debates; • Fichamentos de textos; • Avaliação da participação do aluno em sala de aula; 42 • Observação; • Diário reflexivo; • Auto-avaliação; • Trabalho monográfico; • Entrevista. 10.2. Avaliação do Curso A…

estabelecidas. Durante muito tempo, a adoção do quadro de referência construtivista limitou-se a pesquisas educacionais. Sua utilização mais recente no âmbito de outras ciências sociais, como a Sociologia deve-se principalmente aos trabalhos de Peter Berger e Thomas Luckmann (1973), cuja principal contribuição é a tentativa de superação do conflito objetividade-subjetividade. Para esses autores, a sociedade é uma produção humana. Pode, portanto, ser entendida como uma realidade objetiva,…

etapa, sugerimos a você que procure ler o conteúdo até aqui apresentado com bastante atenção de forma a não deixar nenhuma dúvida pendente. Assim, releia-o quantas vezes julgar necessário, recorra às sugestões de leitura complementar, faça uso de fichamentos e resumos, e, principalmente, interaja conosco através do ambiente virtual de aprendizagem. O importante é que você faça uso de todos os recursos didáticos disponíveis, de forma a garantir que sua compreensão analítica do conteúdo…

Equilíbrio Químico. Ácidos e Bases. Cinética Química. Eletroquímica. Introdução a Química Orgânica. Óleos, Lubrificantes e Combustíveis. Polímeros e Macromoléculas. Introdução à Epistemologia. Técnicas de redação, relatórios técnico-científicos, fichamentos, análise crítica de textos científicos, busca sistemática da literatura científica, pesquisa na rede mundial de computadores, construção do trabalho científico, discussão e aplicação das normas da ABNT na produção de textos…

Fórmulas, equações Químicas e estequiometria das Reações. Equilíbrio Químico. Ácidos e Bases. Cinética Química. Eletroquímica. Introdução à Química Orgânica. Óleos, Lubrificantes e Combustíveis. Polímeros e Macromoléculas. Bibliografia Básica ATKINS, Peter; JONES, Loretta. Princípios de química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. [The quest for insight, 3rd ed. (Inglês)ISBN071675701X]. 3. ed. reimpr. Porto Alegre: Bookman, 2007. 965 p. ISBN8536306688. BROWN,Theodore L.…

dos sujeitos que conhecem, percebem agora que suas antigas certezas se dissolvem e que o mundo só se torna objetivo nas comunicações culturais. Os objetos só se podem perceber tais numa estrutura organizada de mundo em que se inserem. É o que Berger e Luckmann (1973) denominam de "a construção social da realidade" e o que Castoriadis (1987) entende ao falar da "instituição imaginária do mundo" (cf. Fourez, 1995, p. 4750). Isso, evidentemente, vale de imediato no campo das…

dos sujeitos que conhecem, percebem agora que suas antigas certezas se dissolvem e que o mundo só se torna objetivo nas comunicações culturais. Os objetos só se podem perceber tais numa estrutura organizada de mundo em que se inserem. É o que Berger e Luckmann (1973) denominam de "a construção social da realidade" e o que Castoriadis (1987) entende ao falar da "instituição imaginária do mundo" (cf. Fourez, 1995, p. 4750). Isso, evidentemente, vale de imediato no campo das ciências sociais ou

que tiverem interesse em participar. O público-alvo prioritário deste Laboratório são os acadêmicos que iniciaram suas práticas de produções acadêmicas (elaboração de Projetos de Pesquisa, produção de Artigos Científicos, Resumos Expandidos, Fichamentos, Resenhas, Trabalhos de Conclusão de Curso, Relatórios Técnicos, entre outros), no entanto, os serviços estão disponíveis a qualquer discente, bem como aos docentes que tiverem interesse em usufruí-los. - 77 PROJETO PEDAGÓGICO –…