Fichamento (metodologia científica)

1 Titulo: AS CEGUEIRAS DO CONHECIMENTO: O ERRO E A ILUSÃO 2 Subtitulo: A INCERTEZA DO CONHECIMENTO 3 REFERÊNCIA: MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 2 ed. – São Paulo; Cortez, Brasília, DF, UNESCO, 2000. 4 Fichamento: “Quantas fontes, quantas causas de erros e de ilusão múltiplas e renovadas constantemente em todos os conhecimentos” (p.31). “[...] a incerteza [...] mata o conhecimento [...] é o desintoxicante do conhecimento [...]. De qualquer forma, o conhecimento permanece como uma aventura para a qual a educação deve fornecer o apoio indispensável”. (p.31). “O conhecimento do conhecimento, que comporta a integração do conhecedor em seu conhecimento, deve ser, para a educação, um princípio e uma necessidade permanentes”. (p.31). ........................................................................................................ (p.31). “[...] as atividades auto-observadoras devem ser inseparáveis das atividades observadoras, as autocríticas, inseparáveis das críticas, os processos reflexivos, inseparáveis dos processos de objetivação”. (p.31). “[...] devemos aprender que a procura da verdade pede a busca e a elaboração de metapontos de vista, que permitem a reflexividade”. (p.31). “As idéias que defendo aqui não são tanto idéias que possuo, mas, sobretudo idéias que me possuem”. (p.32). “[...] devemos tentar jogar com as duplas possessões, a das idéias por nossa mente, a de nossa mente pelas idéias,…

FACULDADE SUL AMERICANA - FASAM FICHAMENTO – MÉTODO CIENTÍFICO GOIÂNIA 2014 Goiânia 06 de Maio de 2014 Aluna: Edina Carvalho de Souza Direito – turma B Professora: Louise Metodologia do Trabalho Científico Fichamento 1. Método…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Referência: SILVAR.O.da et al. Redação técnica. 2. ed. Porto Alegre: Formação,(s.d.) p. 105-14: anotação e síntese. Aluno: Mateus Gomes Alves Disciplina: Metodologia Científica e Pesquisa em Administração Professor: Vicente Moro Natal , 2 de Setembro de…

O QUE É METODOLOGIA CIENTÍFICA De acordo com o capítulo O que é metodologia científica do livro Aprendendo metodologia de Alex Carvalho, a palavra ciência surgiu a partir do latim scire que significa sabedoria ou conhecimento. Com isto, podemos definir uma pessoa que possui algum conhecimento, se ela adquiriu informação em algum aspecto em nossa realidade. Então, cada conhecimento é adquirido com diversas modalidades da natureza e nenhum aprendizado é igual ao o outro. “Assim, o…

LOPES, João. Educar ou punir: faixa etária da maioridade penal. Disponível em: . Acesso em: 12 maio 2014. Laura Modesto de Lara Figueiredo Silva – 1267457 – 3° Semestre C RESUMO Trata-se, o texto, do conflito em que a sociedade está enfrentando: ”a maioridade penal deve ser reduzida?” Hoje se torna imputável aquele que completa 18 anos, entretanto o nível de violência praticada por inimputáveis é altíssimo. Pode-se dizer que essa prática se deve pela péssima qualidade de…

Coltro, L.; Duarte, L. C. - Reciclagem de embalagens plásticas flexíveis: contribuição da identificação correta, in Polímeros, vol. 23, n. 1, p. 128-134, 2013, http://revistapolimeros.org.br/files/v23n1/v23n1a20.pdf "A principal aplicação das embalagens plásticas é o setor alimentício (65%), que apresentou um consumo de 1.085.003 t, [...], no qual os segmentos de bebidas não-alcoólicas (531.286 t), laticínios e gorduras (196.683 t), carnes e vegetais (157.521 t) são os mais…

O estudo não se trata de um lazer ou passa tempo, na verdade ele é o que forma um ser humano, em que exige inúmeras condições para ser um estudante bem sucedido. Você deve sempre estar motivado e com ânimo, isso exige força de vontade, auto estima e uma boa saúde física e mental. Você deve também dormir bem, revigorando o seu estado físico e mental, deve ter uma boa dieta alimentar pois além de lhe manter saudável fisicamente, trás um bom rendimento intelectual. O exercício físico…

Pablo Henrique Paschoal Capucho Abril – 2013 Cervo, A. L. – Metodologia Científica 5ª edição – Amado Luiz Cervo, Pedro Alcino Bervian – São Paulo: Prentice Hall, 2002. CAPÍTULO 1, p. 5 à 20, O Histórico do Método Científico Ficha nº 04 “A ciência é uma das poucas realidades que podem ser legadas às gerações seguintes” Herança. (p.5) “Toda descoberta ocasional é empírica de técnicas e de conhecimentos referentes ao uniDescoberta verso, à natureza e ao homem [...]” (p.6) “[...] a…

Metodologia Científica Pág. 15 “Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimento existentes”. Pág. 16 “O conhecimento vulgar ou popular, também denominado de senso comum, geralmente é típico do camponês, transmitido de geração para geração por meio da educação informal e baseado em imitação e experiência pessoal”. “O conhecimento científico, é transmitido por intermédio de treinamento apropriado, sendo um…

Referência: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia Científica. 5ª Edição. São Paulo: Ed. Atlas, 1992. Resumo I O conhecimento popular se define como o senso comum que é o modo de pensar da maioria das pessoas, que tem sua racionalidade limitada. Há também o filosófico que não se baseia com experimentação e não se preocupa se a conclusão é válida cientificamente, mas sim, reconhecido quando se á experiência. Já o conhecimento teológico (religioso) se baseia em…