Fichamento Do Livro Formação De Professores Pedagogia Co

NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- PARFOR TEREZINHA TEIXEIRA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DO CIDADÃO PALMAS DE MONTE ALTO/BAHIA 2014 TEREZINHA TEIXEIRA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DO CIDADÃO Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Letras pela Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Letras. Orientadora:Profª.Ma. Sandra Aparecida L. S.Farias…

Pesquisa: Profª Mônica Mandarino Doutoranda em Educação – Profª da Fac. Educação da UNIRIO Professores Orientadores Carmen Irene Correia de Oliveira Doutoranda em Ciência da Informação - Profª da Fac. Educação da UNIRIO Gilda Maria Grumbach Mestre em Educação - Profª da Fac. Educação da UNIRIO Maria Elena Viana Souza Doutora em Educação - Profª da Fac. Educação da UNIRIO Professores Autores Ailene Lemos A. A. Costa Aveline Machado de Freitas Claudia Cristina dos S.…

| | Justificativa O presente trabalho foi desenvolvido por sugestão da professora de Filosofia da Educação Maria Cleide de Sousa Mira. A turma de primeiro semestre de Pedagogia da Faculdade Evangélica de Salvador sobre os pensadores da educação. Com a finalidade de ser doada a biblioteca da faculdade para que outros acadêmicos possam realizar consultas e pesquisa do referido assunto, no caso deste, o assunto a ser abordado

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLANORMAL SUPERIOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE MANAUS HEBERT BALIEIRO TEIXEIRA Manaus 2009 HEBERT BALIEIRO TEIXEIRA OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA…

Licenciatura Plena em Pedagogia Docência e Gestão de Processos Educativos da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Departamento de Educação Campus XII, como requisito parcial para Conclusão do Curso. Orientadora: Profª. Susane Martins Guanambi-BA 2009 LUCIMOURA DOS SANTOS MARTINS MARILENE NASCIMENTO DOS SANTOS TATIANA MAGALHÃES BATISTA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: o que é e como promovê-la Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE BAURU (IESB) MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Elaborado pela Profª. Ms. Teresa Cristina Bruno Andrade CURSO DE PEDAGOGIA Bauru – SP. 2005 II SUMÁRIO APRESENTAÇÃO....................................................................................... I ESTRUTURA DO TCC................................................................................. 1. Questões pertinentes à realização do TCC.................................. 01 02 02

Pró-Reitora de Pós-Graduação Pró-Reitor de Pesquisa Coordenador UAB/UFMT Diretora do Instituto de Educação Oreste Preti Estudar a distância: Uma aventura acadêmica Licenciatura em Pedagogia – Modalidade a Distância – Oreste Preti Estudar a distância: Uma aventura acadêmica Licenciatura em Pedagogia – Modalidade a Distância – Cuiabá, 2009 Conselho Editorial Kátia Morosov Alonso Maria Lúcia Cavalli Neder Paulo Speller Maria de Lourdes Bandeira De…

finalidade histórica de reprodução ou superá-la, assumindo seu papel revolucionário de transformar a sociedade, produzindo alternativas mais humanas para os velhos dilemas. Para isso, é visível que o papel do educador constitui um fator essencial na formação dos cidadãos contemporâneos, que deverão ser motivados o bastante para assumirem seu papel na construção deste projeto maior de sociedade. Neste trabalho buscamos acentuar a importância da alfabetização como instrumento de cidadania…

bidirecional da comunicação na EAD. Malcom Tight (1998 apud BELLONI, 2003, p. 26) aponta na EAD a separação física entre os aprendentes e educadores. Rebel (1983 apud BELLONI, 2003, p. 26) define a EAD como “um modo não contíguo de transmissão entre professor e conteúdos do ensino e aprendente e conteúdos da aprendizagem, possibilitando maior liberdade ao aprendente para satisfazer suas necessidades de aprendizagem”. A EAD também foi associada aos modos de produção ou industrialização…

.............................. 3.1 Esquema ...................................................................................................... 3.1.1 Apresentação do Esquema ................................................................ 3.2 Fichamento .................................................................................................. 3.3 Resenha ...................................................................................................... 3.3.1 Estrutura da Resenha ...