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Tese: Sua intenção era formar um grande lar, onde as crianças órfãs e mendigas pudessem ter uma formação moral e profissionalizante. A relação estabelecida com os alunos deveria ser como a de pai e filhos: baseada no amor e na fé no potencial adormecido das crianças Ele acredita que a educação moral é uma obra de amor e de fé despertando na criança a obediência e á ordem estabelecida por deus. Argumento: Para pestalozzi não bastava ter bons métodos de ensino da linguagem ou da Matemática era necessário investir tempo em pesquisa e avaliação dos melhores meios para ensinar o ser humano a tornar-se verdadeiramente humano. “Vejam, meus filhos, se a prece tem um sentido, é o de sempre conservar em nossos corações o reconhecimento para com Deus e os homens, e quando se ora como é preciso, não se deixar de fazer o bem, e isto é sempre amado por Deus e pelos homens”. A religião moral, segundo Pestalozzi, é aquela que conduz à autonomia moral, pois representa a valorização da interioridade e integridade, através do reconhecimento da essência divina presente em cada ser humano e da proposta de um estilo de vida responsável e autônomo. Johann Friedrich Herbart, (1776-1841)." Vista panorâmica da Pedagogia de acôrdo com as diversas idades." besorg von Josef Esterhues, Paderborn, Ferdinand Schöningh, 1957, pp. 88 a 98. Tema: Vista panorâmica da Pedagogia de acordo com as diversas idades. Tese: Herbart trouxe grandes…

Este material contém dicas interessantes que pode ajudar na construção da sua resenha. Vocês deverão seguir o segundo modelo de resenha apresentado nesse texto. BOAS FESTAS!! FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE MARIANA/MG MAGNA CAMPOS GÊNEROS ACADÊMICOS: RESENHA, FICHAMENTO, MEMORIAL E PROJETO DE PESQUISA. Mariana, fevereiro de 2010. Fundação Presidente Antônio Carlos Faculdade Unipac de Educação e Ciências de Mariana/MG COMO…

O ENSINO DE SOCIOLOGIA ATRAVÉS DO MARCO TEÓRICO DE ANTHONY GIDDENS - AS INTERPRETAÇÕES DA INTIMIDADE NAS SOCIEDADES MODERNAS Me. Erick Vínicius Santos Gomes Orientador: Professor do DE/ CAMEAM- UERN Email: Erickvsg@hotmail.com Letícia Bezerra França Graduanda do 2º período Pedagogia/CAMEAM Email: leticiafranca_pedagogia@outlook.com Lizandra Maria de Castro Fernandes Graduanda do 2º período Pedagogia/CAMEAM Email: lizandraacastro@hotmail..com Luana Borges Carvalho de Cunha…

FICHAMENTO - PEDAGOGIA - PPI AMBIENTE ALFABETIZADOR – CRECHE Meire Garcia – 1323578 Juliana Oliveira - Camila Pequeno – N2A – Pedagogia – Sumaré – Tatuapé I BAHIA, Celi da Costa Silva. O pensar e o fazer na creche. Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Pará – Belém, Junho/2008 - Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação - Biblioteca de Pós-Graduação do IFCH/UFPA. (p. 1-23) “Este estudo fundamenta-se no pressuposto de que nos dias atuais a creche tem por objetivo…

Fichamento Texto: texto 1 relação Professor-aluno - Indisciplina A indisciplina em sala de aula é, hoje, um fenômeno que vem sendo discutido em nossa sociedade de forma cotidiana, seja em meios acadêmicos, familiares ou pela mídia. A indisciplina escolar não envolve somente características encontradas fora da escola como problemas sociais, sobrevivência precária e baixa qualidade de vida, além de conflitos nas relações familiares, mas aspectos envolvidos e desenvolvidos na escola…

cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo de esforço para aprender. Aos estudantes dos anos de 1993 e 1994, dos cursos de Administração e Economia da Faculdade de Ciências Econômicas de Vitória, da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - FACEV/CNEC, pela intensa relação de amizade. Aos estudantes dos anos de 1996, dos cursos de Pedagogia e Letras,…

durante minha passagem como pedagogo da Funabem, me sensibilizaram e me fizeram descobrir um mundo desconhecido por mim. Aos estudantes dos anos de 1994, dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo de esforço para aprender. Aos estudantes dos anos de 1993 e 1994, dos cursos de Administração e Economia da Faculdade de Ciências Econômicas de…

durante minha passagem como pedagogo da Funabem, me sensibilizaram e me fizeram descobrir um mundo desconhecido por mim. Aos estudantes dos anos de 1994, dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo de esforço para aprender. Aos estudantes dos anos de 1993 e 1994, dos cursos de Administração e Economia da Faculdade de Ciências Econômicas de…

durante minha passagem como pedagogo da Funabem, me sensibilizaram e me fizeram descobrir um mundo desconhecido por mim. Aos estudantes dos anos de 1994, dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo de esforço para aprender. Aos estudantes dos anos de 1993 e 1994, dos cursos de Administração e Economia da Faculdade de Ciências Econômicas de…

Daniele Lima Nogueira Fichamentos de citações, Memórias e Atividades Acadêmicas dos Encontros de Filosofia com o Professor Doutor Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Trabalho de conclusão das atividades realizadas durante a disciplina de Filosofia, do curso de Pedagogia do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia. UNIR Guajará-Mirim, 23 de julho…